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1.
张谷英大屋是明清民居古建筑群,本文从建筑形式和建筑文化两个角度对张谷英大屋进行了研究,其建筑形式独特之处主要有:合"中"向心的总体布局、纵横交织的巷道、天井扩展室内空间的功能等;其建筑文化则是其人与自然和谐统一的环境观念和反映人与人伦理秩序的建筑观念。 相似文献
2.
靳炳勋 《烟台大学学报(自然科学与工程版)》1994,(4)
阐述了精神功能的内涵,着重指出正因为具备了物质功能之外的精神功能,才使建筑成其为文化和艺术;精神功能更深刻地反映着建筑的价值。论述了时代性、地方性、个性是建筑文化和艺术的生命,提出对建筑进行评价的功能、环境、技术经济三大综合标准。 相似文献
3.
定向、定平技术在北宋《营造法式》中有专门记载。通过对《营造法式》有关条文的细致解读和分析,复原了定向、定平技术的具体操作方法和操作程序,填补了以往研究在操作技术层面上的不足,并澄清了以往研究中的若干错误,有助于了解宋代定向、定平技术的发展状况。 相似文献
4.
吕志强 《沈阳大学学报:自然科学版》2002,14(2):70-72
对建筑物理教育与人才培养问题进行初步的探讨,主要内容包括三大部分,①科学技术的发展形成了建筑物理学科,②建筑物理与建筑设计师(包括室内设计师)的关系,③建筑物理课的设计。 相似文献
5.
6.
本文论述了我国进入世贸组织后,建材行业发展将遇到的机遇与挑战;预测了建材行业的发展趋势及人才需求动向;提出创办材料方面的新专业应充分考虑复合型人才的培养. 相似文献
7.
HUANG Zheng-bao 《科技信息》2008,(23)
UML2.0状态图适合于描述软件体系结构中组件内部的动态行为及组件端口的行为,但UML2.0状态图的语义不够精确,使得它的描述结果不利于进行进一步的分析和验证。基于此,本文在定义UML 2.0状态图的语法的基础上,给出了UML 2.0状态图的XYZ/E时序逻辑语义,为使用UML 2.0状态图与XYZ/E相结合的方式来描述软件体系结构中组件内部的动态行为及组件端口的行为奠定了基础。 相似文献
8.
9.
环境艺术设计教学必须以建筑为载体,如何在该专业教学中适当配置建筑学课程是值得关注的问题,而建筑设计课程对于环境艺术设计专业低年级的教学更是具有特殊的意义。本文结合笔者在实际教学活动中的心得体会,从环艺专业低年级建筑设计课程的教学内容和实践教学方法两方面对这一问题进行了阐述。 相似文献
10.
本文从符号学的角度来分析城市家具的设计,是对设计如何满足现代社会发展需求的探索,从功能到符号,从符号到设计,设计不再是绘画的附属,而是建立符号系统的过程. 相似文献