辨析企业人才的"留"与"流"

论述了辨证认识与处理好人才的“留”与“流”的关系，指出了只有做好人才管理工作，慎重地考虑人才的留用，才能使企业长期、持续、健康、稳定地发展。     

如何解决新形势下高校师资队伍的断层问题

<正>《中国教育改革和发展纲要》中明确指出:"振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.建设一支具有良好政治业务素质,结构合理,相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计."事实证明,没有一支过得硬的教师队伍,即使其他方面的办学条件再好,也难以办出     

后疫情时期宁波抢抓机遇招引科技人才的对策建议

人才资源是战略资源,人才工作是事关城市经济社会发展的大事要事.近年来宁波政府扎实落实人才强市战略,不断吸引集聚高端人才、释放人才活力,为科技创新提供了源源不断的新动能,2019年宁波人才净流入率居全国城市第二位,制造业人才净流入率居全国城市第一位.针对后疫情时期科技人才流动的新趋势及对宁波招引科技人才提出的新要求,本文...     

区域知识溢出三因素的空间效应检验

将区域间的知识溢出划分为人才的流动、产品生产上的技术合作和企业家的投资三因素,选取实际经济数据,应用空间计量分析法对我国区域间的知识溢出过程进行实证研究。结果表明:产品生产上的技术合作影响最大;企业家的投资次之;人才的流动影响最小。鼓励和加大我国省际的项目合作投资与招商引资吸引外省投资创办企业以及吸引外省人才流入相比在缩小区域技术水平差距、促进区域经济均衡发展方面的作用更为明显。     

企业人力资源现状分析及对策

人才作为企业最宝贵的资源,在企业经营管理中起着举足轻重的作用。在分析企业人力资源管理现状的基础上,从用人机制、人力资源发展规划、人力资源管理职责、激励机制4个方面论述了加强企业人力资源管理的措施。     

我国优秀运动员人才流动特征的研究

运用文献资料法、归纳分析法对有关我国优秀运动员人才流动的资料进行整理分析,得出我国优秀运动员的人才流动特征主要有:优秀运动员人才流动的范围不断扩大,流动的周期逐渐缩短,由经济欠发达地区向经济发达地区流动,由优势项目流向非优势项目流动,流动过程体现出计划和市场的双重调节等特征.     

浅谈我校师资队伍现状及设想

《中国教育改革和发展纲要》指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，建设一支具有良好政治素质、结构合理、相对稳定的教师队伍是教育改革和发展的根本大计”。因此，加强师资队伍建设，优化师资队伍结构是学校工作的一大课题。本文就我校师资队匾实际情况进行分析，探讨建立合理师资队伍结构的基本模式以及优化师资队伍结构的设想。1我校师资队伍的结构状况1．1师资队伍的年龄结构我校现有教师374人，其中：3O岁以下132人，占教师总数的35．3％；31－40岁有139人，占教师总数的37．2％；41－50岁的有38人，占教师总数的10…