电动汽车新技术双语课程教学方法研究

电动汽车新技术是电气工程专业一门新开课程,该门课程与当前市场发展联系紧密,知识更新快,科技水平高,行业术语多,包含多门电气工程专业课知识,对于培养学生综合运用电气工程专业的主干课程技能具有重要作用。本文从电气工程专业的实际培养需求出发,研究了该门课程的教学方法,从兴趣引导、课程思政、双语教学、自主学习四个角度进行了阐述,并总结了相关经验和方法。     

基于问题导向的在线教学研究

本文以“电力电子技术基础”的在线教学为例,开展以学生为中心的基于问题导向的教学方法优化实践。教学过程中,结合学校教师教学发展中心组织的EMI教师培训,对教学计划、教学重点进行了大力度的改进;同时,结合过程中与学生的交互、期末学生的反馈以及同行专家的建议,对本次的优化改进进行了教学分析、分析、反思和总结,以期不断提升本课程的教学质量,并为其它工科类课程的教学优化提供借鉴。     

电气自动化专业实训教学方法创新与实践

本文通过分析电气自动化专业实训教学现状,探讨如何将技能竞赛融合到电气自动化专业实训教学中,从而创新教学内容与教学方法,以提升电气自动化专业对创新型、应用型、技能型人才的培养能力。     

新工科理念下思政元素与电子实践教学的融合探索

为了落实建设新工科和大思政教育模式的育人理念,结合专业发展,本文以工程训练中的电子创新实践课程为例,研究思政元素如何融入实践教学的各个环节,具体探讨在设定教学目标、教学内容、优化教学方法、教学考核设置及课后总结交流等环节中,将思政元素与专业课程相互贯通融合的教学设计理念与方法。     

“信号与系统”课程教学实例

信号频谱分析是“信号与系统”课程中的重点内容,但学生在理解相关概念和理论时常存在较大的困难。针对这种现象,本文介绍了一种信号频谱分析的教学实例。该实例利用傅里叶变换的数值计算方法,对太阳黑子数进行频谱分析,并确定太阳活动的周期。本教学实例注重引导学生理论联系实际,既深化学生对频谱分析的基本概念与基本理论的理解,又有利于培养学生分析解决实际问题的能力。     

“高电压工程”课程思政教改探索与实践

针对“高电压工程”课程思政教学改革的要求,分别从教学目标、教学内容、教学方法和考核手段四个方面,挖掘课程中蕴含的思政元素,通过教学创新,有机融入思政内容,使学生不仅学到专业知识,更体会到专业内容蕴含的社会主义核心价值观。最后,通过课堂教学对“高电压工程”课程思政的改革效果进行了实践和检验,为其他电气类专业课的课程思政教学改革提供参考。     

线上教学案例

当因疫情原因无法进行线下授课时,如何做好线上授课就显得非常重要。文章主要从以下方面论述了作者的线上教学情况,即课前准备、授课方式、课后作业、课后巩固、考试。     

Education by Teaching Analytical Chemistry in Romania

A review is given on the history of the development of analytical chemistry in Romania, its present role in University teaching, and on measures that are planned in order to improve teaching and education.Received January 12, 2003; accepted March 7, 2003 Published online July 16, 2003     

“化学在抗击新冠肺炎疫情中扮演的重要角色”专题教学

Considering COVID-19 epidemic prevention and control, education materials were excavated and refined, such as chemical disinfectants, typical drugs used in clinical treatment or trial and materials for preparation of medical protective equipment. We have carried out thematic teaching on "The important role of chemistry in the fight against COVID-19 epidemic", and integrated ideological and political education into the thematic teaching. Through thematic teaching, we can make students feel the charm of chemistry subject, stimulate students' interest in learning chemistry, fully mobilize students' learning enthusiasm and initiative, strengthen students' confidence and courage to overcome difficulties, cultivate the students' professional disciplines literacy and scientific literacy, activate students' love for the motherland, the people and the Communist Party of China.     

综合创新型实验:乙胺嘧啶合成的设计与教学实践

乙胺嘧啶(商品名:达拉匹林)是一种抗寄生虫药物,改进了合成方法,并设计转化为创新型综合教学实验。从对氯苯乙腈出发,使用丙酸乙酯为酰化试剂,在叔丁醇钾作用下得到烯醇前体。在三甲基氧鎓四氟硼酸盐(Me3O·BF4,Meerwein盐)和碱作用下进行选择性甲基化反应得到烯醇甲醚后,与胍在碱性条件下环化得到最终产物达拉匹林,并通过红外光谱、核磁共振对其结构进行表征。改进后的实验方法具有重现性好、毒性低、操作方便、实验微型化等优点。实验过程中不仅提升了学生的实验技能和科研思维,更提高了学生的创新能力和绿色环保意识。