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51.
We propose a minimum mean absolute error linear interpolator (MMAELI), based on theL
1 approach. A linear functional of the observed time series due to non-normal innovations is derived. The solution equation
for the coefficients of this linear functional is established in terms of the innovation series. It is found that information
implied in the innovation series is useful for the interpolation of missing values. The MMAELIs of the AR(1) model with innovations
following mixed normal andt distributions are studied in detail. The MMAELI also approximates the minimum mean squared error linear interpolator (MMSELI)
well in mean squared error but outperforms the MMSELI in mean absolute error. An application to a real series is presented.
Extensions to the general ARMA model and other time series models are discussed.
This research was supported by a CityU Research Grant and Natural Science Foundation of China. 相似文献
52.
区域技术创新系统评估体系的研究 总被引:5,自引:0,他引:5
技术创新对提升企业竞争力、提高综合国力、促进经济增长和国家持续发展非常重要。本在研究了区域经济发展和国家创新系统的相关献基础上,建立了系统、量化的区域技术创新系统评估指标体系,提出了决定区域创新系统技术创新能力的主要因素,并用TOPSIS方法对指标的量化进行了尝试。 相似文献
53.
Robyn Pierce Kaye Stacey 《International Journal of Computers for Mathematical Learning》2004,9(1):59-93
This article suggests a framework to organise a cluster of variables that are associated with students' effective use of computer algebra systems (CAS) in mathematics learning. Based on a review of the literature and from the authors' own teaching experience, the framework identifies the main characteristics of students' interactions with CAS technology and how these may be used to monitor students' developing use of CAS; from this, the framework may be used to plan teaching in order to gain greater benefit from the availability of CAS. Four case studies describing students' development over a semester are reported. These demonstrate a variety of combinations of technical competencies and personal attributes. They indicate the importance of both the technical and personal aspects but suggest that negative attitudes rather than technical difficulties can limit the effective use of CAS. Finally practical suggestions are given for teaching strategies which may promote effective use of CAS.This revised version was published online in September 2005 with corrections to the Cover Date. 相似文献
54.
55.
56.
大学物理实验的双任务教学方法初探 总被引:5,自引:1,他引:4
为搭建课程改革与学习效果之间的桥梁,在大学物理实验中引入了双任务教学方法.本文介绍了双任务教学法的概念、优点及具体实施方法. 相似文献
57.
58.
59.
数字电视整体转换后的创新 总被引:1,自引:1,他引:0
有线电视数字化整体转换已进入全面推广阶段。整体转换后,广电网络运营商如何扩大业务范围,开发多种增值业务,使用户真正体验到数字化的好处并乐意消费,从而提高经营效益,这一切都离不开创新,必须及早进行业务、营销、服务、运营等方面的创新。 相似文献
60.
朱珉 《电气电子教学学报》2002,24(6):55-56
本文介绍由东南大学组织编写,东南大学出版社出版的《电工电子实践课程丛书》的编写背景,每本教材内容的简要内容,特色与使用情况。 相似文献