一种面向智慧协同网络的自适配路由策略研究

现有互联网网络体系和机制相对"静态"和"僵化",缺乏支持智慧网络的有效机制.要从根本上解决现有互联网存在的严重弊端,必须创建新的网络理论体系.本文在智慧协同网络"三层"、"两域"体系结构下,针对"网络组件层"的路由自适配问题展开研究,提出基于生物启发的转发网络族群自适配路由策略,实现族群内路由组件之间的智慧协调、动态重构和优化决策,有效解决现有路由策略的静态、僵化等问题.通过数学分析证明:如果设定模型参数μ∈(0,1),提出的自适配路由策略可以始终保持稳定性.最后,通过原型系统验证了提出自适配路由策略是切实可行的,能够提高网络的承载业务数量和提升用户体验.     

校企合作模式实践研究

校企合作是高职专业教育发展的基础。只有让企业走进高职院校,让学生与教师走进企业,才能实现共同获利。让高职教学质量提高,学生轻松就业,企业拥有优秀的人才。但是校企合作不能表面化。高职院校要真正实现校企合作,要为企业展现合作将给企业带来的效益。要进行看得见摸得着的,切实可行的合作方案。本文主要就如何实现校企之间的合作,把校企合作落实到实处进行了研究。     

考虑恶意节点的CRN合作频谱感知方法

基于带有恶意节点的更为实际的频谱感知环境,研究了基于合作感知的频谱共享网络模型,次级用户将会根据合作感知结果动态地调整其发射功率。为了防止恶意节点对感知系统的感知性能造成严重影响,研究了如何进行合作感知以提高感知性能。在一定的检测概率和相关功率约束下,建立了一个以最大化次级网络的吞吐量为目标函数的优化问题。仿真实验首先突出说明了恶意节点数目对频谱感知影响重大,同时还表明无论是否存在恶意节点,提出的算法均可有效地计算出最优的感知时间和发射功率,且在降低最大干扰功率限制和最大发射功率限制时,网络的吞吐量是增大的。     

基于项目式课程改革的探索

高职教育在国家政策支持下,迅猛发展。从硬件环境和软件教学实力等众多方面都有所提高。取得了可喜的成绩。但是对于发展中存在的问题也不能避而不谈。高职发展时间周期短,很多方面还存在着不足。高职培养的人才是高素质技能型的人才。所以在课程体系上,要不同于以往的大专和高等院校的传统教学模式。要敢于创新,采用适合高职学生的具有时代特性的教学模式。基于项目式的课程改革是解决这一问题的有效手段。本文就项目式课程改革的作用、意义和具体改革措施进行了详细的阐述。     

移动通信的新发展

在无线网络朝着高速化、宽带化、泛在化发展的过程中,出现了多种多样的无线通信技术,为其带来了丰富的异构性.同时,人们对于个性化智能业务的需求越来越迫切,未来通信系统构想了-个无所不在的、提供普适服务的、开放融合的、以用户为中心的无线世界.     

Simulation study on cooperation behaviors and crowd dynamics in pedestrian evacuation

Pedestrian evacuation is actually a process of behavioral evolution. Interaction behaviors between pedestrians affect not only the evolution of their cooperation strategy, but also their evacuation paths-scheduling and dynamics features. The existence of interaction behaviors and cooperation evolution is therefore critical for pedestrian evacuation. To address this issue, an extended cellular automaton(CA) evacuation model considering the effects of interaction behaviors and cooperation evolution is proposed here. The influence mechanism of the environment factor and interaction behaviors between neighbors on the decision-making of one pedestrian to path scheduling is focused. Average payoffs interacting with neighbors are used to represent the competitive ability of one pedestrian, aiming to solve the conflicts when more than one pedestrian competes for the same position based on a new method. Influences of interaction behaviors, the panic degree and the conflict cost on the evacuation dynamics and cooperation evolution of pedestrians are discussed. Simulation results of the room evacuation show that the interaction behaviors between pedestrians to a certain extent are beneficial to the evacuation efficiency and the formation of cooperation behaviors as well. The increase of conflict cost prolongs the evacuation time. Panic emotions of pedestrians are bad for cooperation behaviors of the crowd and have complex effects on evacuation time. A new self-organization effect is also presented.     

基于软硬件协同的AAC和AVS音频可重构解码器

在分析AAC和AVS音频特点的基础上提出了1种软硬件协同的AAC和AVS音频可重构解码器设计方案,这种方案能以很少资源以及较低的运行频率来实现2种压缩标准的解码。     

合作性学习模式在电类课程教学中的应用

本文将合作性学习模式应用在电类课程的教学中,说明了合作性学习的概念及基本要素.并详细给出了电类课程合作性学习的步骤与方法,包括调查授课对象基本情况、组建有效的学习团队、自主学习、组内交流、组间交流、教师精讲、竞赛练习及总结评价.实践证明,合作性学习模式在三本学生的电类课程教学中较有成效,学生的自学能力、交流合作能力等得到了提高,学习习惯也得到了培养.