大学物理铁磁质教学中工程教育素材的融入

在大学物理课程铁磁质知识点的教学中,结合工程实践教育,使讲授的知识点能够理论联系实际,在提高教学效果的同时,使学生认识到理论知识在工程实践中的应用,进而使学生树立正确的知识价值观,提高学习兴趣,增强主动学习的意识.     

新手化学教师NOS-PCK的调查研究*

使用内容分析法,以广东省的30名新手化学教师为样本,测查了他们在教学设计中体现的NOS-PCK组分情况。结果表明:新手化学教师的NOS-PCK大部分能涉及到2~3种组分。具体而言,KoS组分出现的频次最高,KoA组分次之,而KoC组分与KoL组分出现的频次较低。据此对我国化学教师教育及其研究提出相关建议。     

党校系统干部教育远程教育网的构建

适应中国特色社会主义事业发展的要求,进一步完善中国共产党党校教育体系,推进党校工作的科学化、规范化、制度化,建立党校系统干部教育远程教育网是我国干部教育事业的一项战略抉择.本文论述了党校系统干部教育的特点,介绍了党校系统干部教育远程教育网的基本模式,实施过程中各项技术的应用策略以及它们相互之间的关系.     

电气信息类专业平台课程思政建设与实践

课程思政是落实立德树人任务的关键。湖南大学电气与信息工程学院将思政教育融入专业平台课程建设中，结合平台课程专业知识，修订了课程教学大纲，设计了体现“课程思政”新特点的教学内容与教学环节，实施混合式教学模式，思想政治教育贯穿教学全过程，完善了思政考核机制，构建了以专业知识与思想政治联合培养的“立德树人”培养体系，充分发挥专业课育人主渠道作用。     

专业认证背景下电力系统分析思政建设

针对电力系统分析课程在工程教育专业认证理念背景下，进行课程思政建设时所存在的问题，提出了以具体思政方法构成的解决措施内环，以工程认证思想构成的理念约束外环，在内外双环手段的共同作用下，使电力系统分析课程的教学过程能够在专业认证理念约束的框架下，合理并有效地进行课程思政建设与改革，最终实现专业认证、课程思政工作相互促进融合与立德树人的伟大教育目标。     

基于数据库的高校教学管理系统的设计和应用

高校教学管理系统能实现学校信息的综合化管理,实现资源共享,减少繁琐的工作量,提高办公效率。系统采用VB.net和SQL Server技术,对高校教学管理系统进行较好的实现和应用。该系统结构合理,满足了实际需求。这里着重介绍系统的数据库设计以及成绩管理、奖学金管理、荣誉称号管理、违纪处分管理等各功能模块的设计过程和实现的关键技术思路。     

植物园一次科普活动分析——以2008年全国科普日北京主场活动为例

本调查是就植物园承办全国科普日活动情况开展的,调查结果显示,本次科普日上受众群体文化层次较高,年龄层次偏大,多为50岁以上人群,且多为女性;不同年龄的受众群体对科普活动项目类型要求不同,植物园举办科普活动满足了受众休闲、学习的双重要求;高新技术与生活化内容的科普项目是本次科普日的亮点,倍受大家关注;参与、互动、展览与游园相结合的形式是植物园科普日活动成功的重要经验。     

健美操教学中美感教育的频数统计分析

健美操的产生与发展是一个渐进的过程,它起源于人类对人体健与美的追求,健美操的发展史与人类审美观的形成是密切相关的,而美感是健美操教学和研究中与美的本质紧密相关的一个重要的问题。文中从美感的定义出发,从美学、教育方法论等多个角度详细阐述了健美操教学中的美感教育,并进行了丰富的实践统计。     

突出空天特色的“通信网络”案例式教学

在教育新基建的背景下，结合“三航”办学特色，开展“通信网络”案例式教学。首先，根据空天网络领域高质量人才培养需求分析，凝练出科教融合的教学案例设计标准；接着，开发多学科交叉融合的典型案例，培养学生自主探索空天网络技术的工程实践能力；最后，形成以学生为中心的案例式教学范式，并为学生提供多种深入研究的途径，践行专创融合。通过“通信网络”案例式教学的课内实践及课外拓展延伸，取得了显著的人才培养效果。     

产教研联合实践教学模式的研究与探索

在新一轮电子信息产业革命与大国竞争中，为满足国家战略和新兴产业发展需求，对培养理论功底厚实且创新实践能力强的复合型人才提出了迫切需求。实践教学是本科教学的核心问题之一。目前高校实践教学还存在诸多不足，影响人才培养质量。东南大学电子科学与工程学院作为电子科学领域集教学、科研、应用开发为一体的重点院系，积极开展教学实践的研究与改革，构建了教研融合、校企共赢的“综合型、实战型、创新型”实践教育体系，实现 “产教研”三维联合。