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991.
WiMAX技术标准的发展进程 总被引:1,自引:0,他引:1
IEEE 802.16 is very attractive since its publication,.The growth of WiMAX organization accxelerates the development of 802.16 standard,The mobile WiMAX——802.16e standard is especially attractive,This article presents the status quo and the development of WiMAX technical standard along with the work plan of the standard organization in the next stage.The article also introduces the conditions that the development of mobile WiMAX technical standard is attracting people's attention. 相似文献
992.
互联网技术的发展正在深刻地改变着人们的思维方式,使得人们获取信息的方式逐渐呈现碎片化、移动化趋势.短视频顺应了这一趋势,迅速获得人们的青睐,成为人们获取信息的重要方式.在新媒体环境下,短视频对传统电视媒体产生了巨大的冲击.基于此,从短视频时代背景出发,分析传统电视媒体面临的困境,从优化生产流程、提高内容质量、革新传播方... 相似文献
993.
2006年1月,让IT圈和非IT圈中人士都再熟悉不过的“Intel Inside”广告曲,随着英特尔公司的彻底转型而成为绝响。该月,在“赌城”拉斯维加斯举办的CES(消费性电子大展)中。全球半导体龙头英特尔正式宣布启动新的品牌再造计划。他们使用了37年的品牌商标在2006年起全面改变,Intel商标中的“e”。原本是比其他字母低一阶,新商标中则改为环绕整个名字,代表英特尔朝向全方位半导体厂商迈进的强烈欲望;而过去14年来。几乎就与PC画上等号的品牌口号“Intel Inside”,也改为“Lead Ahead”(遥遥领先)。 相似文献
994.
继PC红火之后,通信手机、数字家电接棒,延续了信息数字时代的大队接力.那么下一位领军人物姓甚名谁,他又有什么独到的本领能够担此大任呢?现代人面对物质生活的丰裕,不免担心能否享受生活,因为充斥都市的不仅是时尚,更多的是快节奏的工作以及来自各方面的压力.人们日益关心身体的健康,医疗电子(Medical Electronics)势必是电子产业下一波热点的重要候选之一. 相似文献
995.
我国安防行业的发展历程可分为三个阶段:1979~1983年为起步阶段;1984~1996年为发展阶段;1997年后为提高阶段.由于国内企业起步较晚、技术落后、市场运作模式不成熟等原因,在与国外企业的直接竞争中处于不利地位,占绝大部分数量的国内企业仅占有一小半的市场份额. 相似文献
996.
997.
曾珉 《电视字幕·特技与动画》2006,12(5):25-27
以LCD、PDP、DLP、LCoS为代表的新兴显示技术,代表字数子电视时代显示器技术发展的方向,注定成为显像管(CRT)显示器的终结者。数字电视,特别是高清晰度电视,也必将成为世界电视发展的潮流。下面将分别介绍LCD、PDP、DLP、LcoS四种新兴的显示技术的优缺点和前景。LCD——液晶显示器首先我们看看液晶显示器的基本原理。液晶是一种几乎完全透明的物质,同时呈现固体与液体的某些特征。它从形状和外观看都是一种液体,但它的水晶式分子结构又表现出固体的形态。光线穿透液晶的路径由构成它的分子排列决定,这是固体的一种特征。到20世… 相似文献
998.
我国的互联网信息技术呈现出不断更新和发展的新变化,也正是在这种大背景下,多种创新的教学模式不断涌现,其中,各种各样的在线教学模式更是成了新时代教育行业发展的主流。在中职基础护理学的教学工作开展中,关于MOOC教学模式的利用,在当前阶段已经十分广泛,但是,如何在“互联网+”时代下,将该教学模式的作用进行更为有效的发挥,则是学校与教师需要重点关注的问题,基于此,本文将针对“互联网+”时代下MOOC教学模式在中职基础护理教学中的应用,进行具体的探究与分析。 相似文献
999.
目前,互联网已经渗透到各领域,人们的生产生活均离不开它,现代教育更是。本文从互联网时代的大背景出发,分析高职院校创新学生管理模式的重要意义;梳理互联网时代高职院校学生管理工作的现状,并在此基础上剖析了互联网时代高职院校学生管理工作存在的问题;最后针对问题提出了应对举措。 相似文献
1000.
互联网技术为我国的社会经济发展提供了非常大的帮助,在高校教育过程中借助互联网信息技术的应用优势,有效培养学生良好的创新创业能力。综合现代化的教育需求着重分析互联网时代所面临的挑战,并且在培养学生创新创业思路的基础上,充分发挥互联网时代的创业优势。构建出创新创业能力的评价系统和实践平台,遵循相关的培养需求切实推动互联网时代背景下高校学生的教育多元化发展。 相似文献