任务驱动法在高校计算机基础的教学研究

随着社会和科技的不断发展,计算机的应用已经很普及,本文针对任务驱动法进行概述,分析了任务驱动法在高校计算机基础课程中的实践,提出了要明确教学目标、及时对学生进行指导、及时进行纠错,发现教学难点、及时进行归纳总结的实践方法。     

分析大数据时代计算机信息处理技术

科技革命发展至今,极大的改变了世界的模样,也使人们的生活方式发生了根本性的变化,电子计算机的普及与应用技术的不断完善,互联网应用技术的高速发展以及电子信息技术的不断进步,共同在人们的生活的各个领域中发挥着巨大的作用,基于这样的强大推动力,大数据时代已然来临。本文我们将以大数据时代作为背景,对大数据时代下的计算机信息处理技术进行探讨与分析。     

基于抽样分组长度分布的加密流量应用识别

基于确定性抽样数据分组序列的位置、方向、分组长度和连续性、有序性等流统计特征和典型的分组长度统计签名,并结合带数据分组位置、方向约束和半流关联动作的提升型DPI,提出了一种基于假设检验的加密流量应用识别统计决策模型,包括分组长度统计签名决策模型和DFI决策模型,并给出了相应的分组长度统计签名匹配算法以及基于DPI和DFI混合方法的加密流量应用识别算法。实验结果表明,该方法能够成功捕获加密应用在流坐标空间中独特的统计流量行为,并同时具有极高的加密识别精确率、召回率、总体准确率和极低的加密识别误报率、总体误报率。     

机器人在塑料制造自动化中的技术应用及发展

随着科技的快速发展,诸多技术的涌现及其应用能够明显提升实际产业项目的运作效能,从而为企业管理效能与产品质量提供优质的保障。对于塑料制造加工而言,采取自动化技术来改善生产效率及其质量是极为明智的选择。通过研究塑料制造自动化流程中的技术手段,能够更为清晰地了解机器人在塑料制造自动化中的技术应用及其实际效能,从当前实践领域当中所观察到的机器人的应用状况来分析,机器人塑料制造自动化中的应用前景较为广阔,且值得在相关制造业领域中进行推广应用。本文就机器人在塑料制造自动化中的技术应用及发展进行深入探究,以期为同类型制造企业选用机器人提供有益的借鉴。     

三网融合与IPv6应用分析

三网融合即电信网、广播电视网和互联网等网络之间的融合,通过三网的互联互通与资源共享,用户获得语音、数据和广播电视等多种服务。从现有的发展来看,三网融合已经成为了一种必然的趋势。我国作为一个发展中国家,网络的建设在很多方面都决定了经济水平和社会建设程度。今后,应在三网融合当中,积极应用IPv6技术,以此来巩固三网融合的效果。另一方面,互联网的用户在目前不断的增加,用户群体的年龄界限也不断的清晰,不同的用户群体,对互联网的要求存在较差的差异,此时,应利用IPv6技术,对三网融合的部分工作进行分析,实现优化配置的同时,为不同的用户提供针对性的服务,这样才能最大限度的创造经济效益和社会效益。     

针对基础不同学生的计算机教学改革浅析

随着网络信息化的快速发展、计算机的普及,计算机技术已经成为大学生必不可少的职业技能。每个学校都会为大一新生开设计算机基础课程,但是由于每个学生掌握这门技能的基础不同,造成了不同起点学生的理解能力和掌握能力存在很大的差异。这是广大高等院校普遍存在的问题。本文通过对大一新生计算机基础的掌握程度进行调查分析,通过改变教学模式,提出基础差异性问题的解决方法,志在提升学生的计算机综合能力。     

计算机硬件设备常见故障原理及维修

计算机的应用在当前已极为普及,而在应用过程中计算机故障也极为常见,其中硬件设备方面出现的问题尤为突出。笔者就此分析了计算机硬件设备的常见故障原理,探讨了其维修策略,希望有所指导和帮助。     

超磁致伸缩材料在骨传导听觉装置上的应用

超磁致伸缩材料(简称GMM)是制作低频换能器的理想功能材料。介绍了GMM的磁致伸缩机理及其本身特性;与传统磁致伸缩材料以及当前广泛应用在骨传导听觉装置上的电磁和压电材料进行了分析比较;综述了GMM在骨传导听觉装置上的应用现状;重点介绍了骨传导发音振子的设计构想,并且对超磁致伸缩式骨传导听觉装置在军事通信上的应用进行了展望。     

“模拟电子技术基础”课程的立体化教材建设

本文介绍了我校"模拟电子技术基础"课程立体化教材建设的整体思路,探讨立体化教材的内涵和表现形式,论述了如何将教学改革成果和科研成果融入教材,妥善处理传统内容继承与现代内容引进的问题;建立具有示范和辐射作用的数字化教材资源,突出了电子技术的应用性和实践性,强化学生工程实践能力的培养。     

基于ATmega128单片机的点阵广告屏设计

为了实现AVR单片机对LED点阵显示系统的控制,采用ATmega128作为下位机MCU,通过接收上位机发送的显示内容和显示模式的串行信号,实现16×32高亮点阵屏的一行多个文字或符号的显示。系统实际运行稳定,显示效果良好,便于多块点阵屏的扩展,作为高职学生的大学生实践创新有较高的实践意义。