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在传统教学中,学生完成老师布置的作业,只需模仿课堂上学过的方法就能解决.这种布置作业的方式,对巩固基础知识、基本技能、基本方法所起的作用不可低估,但长此以往也会带来弊端:学生沉湎于题海,提出问题能力逐渐减弱,呈现的学习方式是被动地接受.为了改变这种状况,笔者坚持在周末布置长作业,下面是一个案例.在学完圆锥曲线后的一个周末,我布置了如下的长作业:1提供原问题(2004年全国高考天津卷压轴题最后一问)如图1,椭圆x62 y22=1的右准线l与x轴交于点A,右焦点为F,过点A的直线与椭圆相交于P,Q两点,作P关于x轴的对称点M,AP=λAQ(λ>1),… 相似文献
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假设有这样的情况:1、出外远行,在野外与结伴同行的朋友失去联系,而通常使用的手机这时又没有了信号。 相似文献
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伴随BS数字广播2000年12月的开播,在CATV网中传送与BS数字广播相同业务的数字CATV巳被研究。与BS数字广播传送方式为多TS传送方式相反,原来的数字CATV传送方式是单一TS传送方式,因此要考虑到这些传送方式的兼容性及接收终端的可实现性,故适于CATV传送的多TS传送方式已经标准化。其中包括AVC公司提出的TS复用方式。本报告业界中率先开发的基于多TS传送方式的CATV传送系统。本系统具有以下特点:(1)能将BS数字广播高效地传到CATV网;(2)在CATV网上能视听与BS数字广播相同的业务;(3)BS接收终端的后端部分与CATV接收终端的后端部分共用。 相似文献
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红外光谱对碱土金属二元羧酸盐结构的研究 总被引:16,自引:2,他引:14
研究了三十种二元羧酸金属盐的红外光谱,讨论了金属离子和二元酸的种类对二元酸盐配位结构的影响。发现Mg盐、Ba盐,Sr盐为螯合配位,Ca盐,Zn盐中同时存在螯合配位和桥式配位,二元酸的种类对羧酸盐配位结构没有影响。对羧酸盐在常温和熔融后的栩位方式和结构上的差异的研究结果表明,Mg盐,Ca盐与Sr盐,Ba盐在熔融后的结构变化不同。 相似文献
87.
任胜兵 《武汉大学学报(理学版)》2006,52(5):644-648
针对基于Web的图书馆管理系统资源访问控制的动态性问题,提出了一种基于角色的访问控制策略描述方案.通过对基于Web的图书馆管理系统访问控制管理影响因素和访问控制需求的分析,结合NIST基于角色的访问控制统一模型标准,构造了一种基于角色的访问控制元模型.并在这一元模型的基础上,提出了一种紧凑的基于角色的访问控制XML策略描述语言框架.结果表明该访问控制策略描述语言框架适合表述动态环境下对图书馆资源的访问策略,提高了基于Web的图书馆管理系统资源访问的安全性. 相似文献
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《普通高中数学课程标准》(以下简称《标准》)经教育部批准后于2003年公布于世.通过对《标准》的深入探索和研究,笔者认为《标准》中自始至终体现着开放的理念.本文中笔者就新课程标准中的开放理念谈一些自己的想法.1开放的问题所谓问题是某个给定过程的当前状态与主体所要解决的目标状态之间存在的某种差异,是主体所要解决的疑难.问题是数学的“心脏”,好的数学问题能够培养学生学习数学的积极性,能够激发学生的好奇心,能够使学习主体的认知结构得以重建,能够使不同水平的学生有不同的收获,能够使数学教学往大众化方向发展.传统的数学问题,… 相似文献