投影显示用LCoS显示芯片设计

首先确定了三片式投影用硅基液晶(LCoS)显示器应具备的显示性能参数,进一步提出LCoS显示芯片器件物理结构及其电路组成框图。从芯片整体角度介绍了设计方法,详述了运用CadenceEDA工具设计LCoS显示芯片的具体策略和相应步骤,给出了LCoS显示芯片的实际设计版图。     

数字电视及其标准

电视技术的数字化是电视领域发展的必然趋势，它给电视技术带来了质的飞跃。在对比分析了电视模拟技术与电视数字技术的区别的基础上，对数字电视的相关技术及其标准进行了介绍，并提出了作者的看法与见解。     

便携式无线通信中的陶瓷技术

重点讨论了现代无线通信中关键元器件之一滤波器的发展进程,中、高频及微波滤波器的主要类型及性能特点。低损耗、高介电常数陶瓷在RF和IF滤波器中的应用,能够实现无线设备的微型化。对制备滤波器的介质陶瓷材料的要求是:在所使用的波段内,相对介电常数r要大,可缩小介质元件的尺寸;品质因数Q要高,可获得良好的滤波特性及通讯质量;谐振频率的温度系数f接近于零或可调节,以达到整机电子回路的要求。     

低压电力线扩频载波远程抄表系统的研究

介绍一种利用现有的普遍存在的低压电力网和公共电话网作为数据采集与传输通道 ,并应用扩频技术的低压电力线载波远程抄表系统的结构、工作原理、设计方案和实现方法等。该系统具有实施简单、使用面广等显著的特点 ,适合我国当前的国情 ,具有较高的实用价值和良好的应用前景。     

自动实时X射线检测技术在半导体制程控制中的应用

对X光检测的不同技术在半导体制程上的应用作了详细的介绍;着重讨论了全旋倾斜(off-axis)X射线技术的特点和优势。     

单片机系统的动态加密技术

单片机系统产品的加密和解密技术永远是一个矛盾的统一体。然而 ,为了更好的保护好自己的单片机技术成果和知识产权 ,加大解密成本 ,研究新型加密技术仍是保护成果的主要手段之一。文中在讨论了传统的单片机系统加密和解密技术的基础上 ,提出一种实用而有效的动态加密技术的实现方案。     

论制造企业的信息安全建设

阐述企业信息安全隐患及主要安全技术的阐述,结合本人工作的企业做案例分析。     

条形码技术的国际发展趋势及我国的对策

介绍了供应链管理中的一个得力工具——条形码技术，对这一技术进行了剖析，分析了条形码技术的国际发展趋势以及在我国的应用现状，最后针对我国在实现条形码技术时所遇到的各种问题提出了一些建议。     

区域技术创新系统评估体系的研究

技术创新对提升企业竞争力、提高综合国力、促进经济增长和国家持续发展非常重要。本在研究了区域经济发展和国家创新系统的相关献基础上，建立了系统、量化的区域技术创新系统评估指标体系，提出了决定区域创新系统技术创新能力的主要因素，并用TOPSIS方法对指标的量化进行了尝试。     

A Framework for Monitoring Progress and Planning Teaching Towards the Effective Use of Computer Algebra Systems

This article suggests a framework to organise a cluster of variables that are associated with students' effective use of computer algebra systems (CAS) in mathematics learning. Based on a review of the literature and from the authors' own teaching experience, the framework identifies the main characteristics of students' interactions with CAS technology and how these may be used to monitor students' developing use of CAS; from this, the framework may be used to plan teaching in order to gain greater benefit from the availability of CAS. Four case studies describing students' development over a semester are reported. These demonstrate a variety of combinations of technical competencies and personal attributes. They indicate the importance of both the technical and personal aspects but suggest that negative attitudes rather than technical difficulties can limit the effective use of CAS. Finally practical suggestions are given for teaching strategies which may promote effective use of CAS.This revised version was published online in September 2005 with corrections to the Cover Date.