基于项目的自主探究式教学模式研究与实践

基于OBE理念，从人才培养目标出发，以学生为中心，对“电气控制与PLC”课程教学模式进行改革，以课程思政建设为改革创新根基，重构了知识体系、教学空间、教学组织形式和考核评价体系，形成了以贴近实际工作过程的项目为驱动，学生在教师的组织和引导下自主探索学习完成项目任务的教学模式。实践证明该教学模式有利于培养学生主动学习的兴趣和自主学习能力，能够培养学生获得工程师基本素质。     

山东省2008年数学中考试题

(含超量题满分120分,考试时间120分钟)一、选择题(本大题共12小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把正确的选项选出     

人工智能在音频信号处理中的应用与挑战

随着人工智能（Artificial Intelligence,AI）技术的迅猛发展，音频信号处理成为引人瞩目的研究领域。在应用现状方面，它主要聚焦于自适应音频分析与语音识别、音频合成与音乐创作、高级音频增强技术的创新以及实时音频处理与自动化应用的前沿。然而，这一领域也面临着数据隐私和伦理挑战，在解决挑战的过程中，研究提出独特且具有前瞻性的策略。面向多领域数据的跨模态学习与迁移学习，强调强化学习和元学习在实时音频处理中的应用，提出将可解释的深度学习模型与隐私保护技术融合。策略的提出不仅为音频信号处理领域的未来发展指明了方向，也为AI在其他领域的应用提供了有益借鉴。     

为炒新作朱骏操刀“Q币门”剑指腾讯九城欲掀网游血雨腥风

虽然朱骏的举动引起了腾讯的极度不满，但炒Q币的方式较之业内普遍以清凉美女秀为诱饵等低俗宣传模式。要干净了许多     

二项展开式系数的求法

对于(a b)^n展开式中特定项的系数，常常从通项公式人手，学生容易掌握，而对于较复杂的展开式，如(a b)^m(c d)^n、(a b c)^n等，多有畏难情绪，这里介绍三种行之有效的方法，供大家学习时参考。     

《研究性学习》系列讲座（三）——以科学思维方法为指导发现问题提出问题

在数学研究性学习中 ,要真正培养学生善于发现问题、提出问题的能力 ,必须从小抓起 ,从各学科的教学抓起 ,从模仿做起 .因此 ,有必要结合实例对中学数学中发现问题、提出问题的方法作一些分析、引导 ,使学生能在模仿、体验、练习、升华的过程中逐步培养、提高自己发现问题、提出问题的能力 .中学数学中提出问题的方式是多种多样的 ,所提的问题是变化多端的 ,因此 ,很难加以全面、科学的概括、分类和列举 .事实上 ,对中学数学中可能提出的问题 ,各人完全可能从不同的角度提出不同的分类办法 .在下文中 ,我们从几个不同的角度分别来讲怎样发现…     

KEFiQ系列音箱

KEF屡获世界大奖的Q系列即将全面升级，全新的系列定名为iQ，其中的字母i代表英文的“intelligence”，即“智能”之意。     

计算机技术对教学评价的影响

现代计算机技术以多媒体技术和网络技术为依托，能够同时传播声、图、文等多媒体信息，能够快捷地收集数据信息，能够实现双向交互和实时多点交流，还能够使教学环境虚拟化，并脱离物理空间的限制．因此，计算机技术已成为迄今为止最高效的传播媒介和学习方式．随着计算机技术日益应用于教学，它深刻地影响着教学过程中的各要素，     

从两个课堂实录的比较谈起

新一轮的课程改革给我们的教育增添了生机与活力．通过调查，笔者发现，现在教师的教学理念和前几年相比有了很大改变，特别是教师在教学中的地位、学生的学习方法、课程的开发、教育的目的和评价等方面都有了质的飞跃．由于种种原因，他们在实际工作中的表现还不尽如人意，但我们的教育改革必将在教师的努力下一步步走向成功!下面分别是1998年和2004年同一位物理教师讲同一个教学内容的课堂实录．     

折线问题中的圆锥曲线——一道试题的推广

2003年全国高中数学联赛有这样一个问题：一张纸上画有半径为R的圆O和圆内一定点A，且OA=a．折叠纸片，使圆周上某一点A’刚好与A点重合，这样的每一种折法，都留下一条直线折痕，当A’取遍圆周上所有点时，求所有折痕所在直线上点的集合．