探讨中职电子线路实训教学

电子线路实训是中职院校中一门综合性较强的实践性教学过程,是以岗位要求为基础,以提高学生职业能力为目的的学科教育.然而,近年来,部分中职学校实际的实训教学和管理的方式与方法仍存在着诸多问题,难以满足现代社会对人才培养的要求.本文针对实训教学方法和实训管理方法进行了深入探讨,并提出了相应的策略.     

“集成电路概述”通识课程建设探索与实践

根据通识课程开设的目的和基本特征,从教学团队建设、课程内容组织、教学方法与手段、教学资源建设等方面,对“集成电路概述”通识课程建设进行了探索与实践,拓展了学生的知识面,激发了学生学习兴趣、热情和积极主动性,提高了教学实效性,可为相关课程的建设提供参考。     

新工科高校工程创新实践平台建设探究

在新工科建设背景下,围绕培养学生工程能力与创新能力目标,结合我校工程训练中心特点,从“分层次、多类型、模块化、创新性、开放共享”多维度出发,对工程创新实践平台建设分析研究,探索构建以创新能力为核心的综合性工程创新实践平台。实践表明,通过工程创新实践平台建设,实现了培养工程创新实践性人才目标,为学生开展创新创业实践提供了平台保障与技术支持,并取得了一定成果。     

数据库系统原理实践教学探讨

首先介绍了数据库系统原理课程理论教学内容和实践教学内容,明确哪些内容是实践的重点内容,由SQL语句的应用。随后说明了实践教学构建步骤及内容,最后说明数据库系统原理课程实践教学所取得的效果。     

以模拟实验教学为主构建管理类专业实践教学体系

对管理类专业实践教学环境做了初步分析,指出以模拟实验教学为主构建管理类专业实践教学体系的重要意义,讨论了该实践教学体系的基本框架和实施问题。     

面向“中国制造2025”的高校数字化工厂实践平台建设研究

文章提出了将校内实训基地现有的以及可增加的硬件设施进行数字化、信息化建设和改造, 形成数字化工 厂实践平台, 以培养企业需要的、适应自动化生产设备、智能制造的专业技能人才。     

Photoshop软件在图像处理中的应用思考与实践

Photoshop是当下最流行的图像处理软件,它可用于与图像处理相关的各种场合。随着Photoshop这一软件版本的升级,其所具有的功能也更具实用性及人性化了。Photoshop是一款集图像扫描,图像制作,编辑修改,图像输入与输出及广告创意为一体的多功能计算机软件,它的出现受到了所有设计人员的青睐。此软件适应的领域特别广泛,在本篇文章中,本人就Photoshop这一软件在艺术设计中的应用思考及实践谈了一些个人的看法及观点。     

《有机波谱分析》课堂教学改革的探索与实践

结合以往的教学实践,就如何激发学生的学习兴趣、提高学生的科学素养、加深对波谱知识的理解和掌握等方面提出了课堂教学的几点建议。     

以产品的视觉性和文化实践为视角的工业设计

当今，视觉图像正以前所未有的力量影响着文化的每一个层面，我们正处在一个视觉图像的时空境域之中，视觉文化已经悄然而至。近年来，视觉文化已经成为研究工业设计的主要视角和方法，在视觉文化的引导下，产品的视觉性必然囊括其中，而且随着视觉文化不断向生活中渗透，产品的文化实践性也得以凸显，由此，以产品的视觉性和文化实践性为视角的工业设计具有重要意义。     

协同创新引领下地方高校化工类专业校企合作模式构建与实践

概括了以往高校和企业合作的主要模式,分析了各模式的优势和劣势。探讨了通过校企多方深度融合,构筑协同创新中心引领下的新型校企合作模式的必要性。并以湖南理工学院化工类专业为例,介绍了我校在协同创新引领下开展校企合作的经验与效果,对今后的相关改革具有一定的借鉴意义。