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51.
工程认证下要求以学生为中心的产出导向教育模式,需在常规电子实践经验上进行深化和完善,使学生在掌握基础实践技能后,具有继续对原作品深化、改进的持续创造能力,具有构架新作品的思维能力,使成果的设计性、创新性、推广性更强。 相似文献
52.
“以顾客为关注焦点、领导作用、全员参与、过程方法、管理的系统方法、持续改进、基于事实的决策和与供方互利的关系”这八项原则.是多年来质量管理专家们在实践基础上的经验总结。但如何遵循八项原则到实践中去指导企业真正按这八项原则办事,还需要企业最高管理者自身不断加深理解并从实践中不断总结提高。 相似文献
53.
在非军事院校开展定向培养直招士官工作中,为了培养具有高度的政治责任和政治意识的士官,士官政治素
质养成尤为重要。文章提出士官政治素质养成坚持“两观两史”原则,通过“四创”措施,确保正确的政治
方向,培养新一代“四有”革命军人。 相似文献
54.
从实用、经济、审美三个观点出发,阐述了电信建筑设计应具有精品意识的创作思想。并通过济南、乌鲁木齐、青岛三个电信枢纽建筑的创作实践加以分析论述。 相似文献
55.
电子系统设计与实践作为一门重要的实践类课程,实现育才与育德的同向同行至关重要。本文通过建立知识点串讲、远程仿真、模块实验、系统设计、现象分析的闭合环路,并深挖各环节的思政元素,构建了课程的体系结构。在加强专业知识和技能的同时,通过列举的思政案例,在润物细无声中培养学生的责任担当、团结协作、创新意识和工匠精神,达到知识传授与价值引领的双重目的。 相似文献
56.
总结了移动通信基站工程建设、运行维护防雷问题的实践经验,初步分析了广东联通基站雷击灾害的主要原因,阐述了电源用SPD的设备选型方法和可能出现的问题。 相似文献
57.
Carole T. Ferrand 《Journal of voice》1995,9(4):419-423
The effects of practice on jitter and shimmer were assessed in two groups of normally speaking women. Subjects in both groups sustained trials of /a/ as steadily as possible during a baseline session, two practice sessions, and a transfer session. Subjects in one group received visual and verbal feedback during the practice sessions. Subjects in the other group received no feedback. Shimmer means remained essentially stable over the four sessions for both groups, and no differences were apparent between the groups. Jitter values were significantly different between sessions for both groups, and between the two groups for the practice sessions. These results are consistent with findings from manual performance and retention tasks. The present findings also support a recently developed neurologic model of jitter. 相似文献
58.
改革信息系统专业实验教学体系的实践探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对信息管理与信息系统专业的社会要求分析,建立了以信息系统综合设计、网络应用与开发、计算机程序设计与数据结构三门独立实验课为核心的实验实践教学体系,并开展创新实践训练项目,提高信息管理与信息系统专业学生综合运用知识的能力及实践能力。 相似文献
59.
60.
进入二十一世纪,信息系统的应用以及普及程度越来越高,并且取得了突飞猛进的发展,其被广泛的应用到社会生活的各个领域,给人们的生活以及工作带来了巨大的便利。本文主要针对建筑工程中的计算机系统的应用情况进行探究。 相似文献