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“教学”的基本含义是“教学生会学” .要使学生会学的必要条件是培养学生学数学的兴趣、会思维 .其核心是会发现问题、会用知识去解决问题 ,而这一切的关键是如何培养学生的创造性个性 .以下是我在初中数学教学中的一些体会 .策略之一 :引导学生头脑风暴 ,培养其开放性开放性表现为对新事物比较敏感 ,不保守 ,不墨守成规 ,有一种探新精神 .头脑风暴也称集体思维法 .实施办法是 ,教学中可根据教学需要 ,对某个问题组织小组探讨 ,通过相互启发、激励 ,让创造性设想发生连锁反应 ,产生共振 ,形成更多的创造性设想 .一般地 ,设想出的方案越多 ,… 相似文献
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本文提出了一种直接把红外前视传感器的输出作为测量值来跟踪红外目标的扩展型卡尔曼滤波跟踪算法。在滤波处理时,设置可变的测量矩阵,其目的在于提高运算速度和抑制噪声干扰。通过具体的实例,对所提跟踪算法的特点和有效性进行了细致的分析。 相似文献
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WKB近似下的Fourier衍射成象方法 总被引:1,自引:0,他引:1
对于介质目标微波衍射成象,本文引入了WKB近似来模拟目标内部总场。基于这种近似,我们导出了Fourier衍射公式,并采用了广义滤波逆传播方法由目标空间谱实现目标特性的重建。计算机模拟结果表明采用WKB近似重建目标特性较Born近似有明显改善。 相似文献
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HDSL(高比特率数字用户环路)是按照CCITTG.703、G.823建议设计和制造的,它采用了2B1Q编码、高速自适应数字滤波及先进的信号处理技术来均衡全部频段上的线路损耗,消除噪音及串话,使用户环路的两对常规铜芯电缆能以2.048Mbit/s的速度双向传输数字信号,这特别适用于GSM900MHz的基站的扩容和公用网络的接入。其应用见图1。HDSL通过置于环路两端的收发信机,采用2B1Q线路码、自适应滤波和回波抑制技术来实现宽带高速数据传输,其结构框图如图2所示。HDSL采用2B1Q线路码,连续2个二进制比特经编码转换后,变为1个四进制模… 相似文献