民办高职应用电子专业以赛促教教改模式研究

＂普通教育有高考,职业教育有竞赛＂,＂把高职学生培养成实践型、应用型、技能型人才＂,这是近几年国家教育部对高职教育提出的新的定位。本文以应用电子技术专业为例,对以赛促教教学模式改革进行了探索。     

高职院校“通信技术基础”课程的教学探索与研究

"通信技术基础"知识抽象枯燥,高职院校学生不易理解,教学难度较大,教学效果差强人意。文章结合实际教学过程,从创新教学方式和强化综合实验两方面进行了探索和研究,突破传统的机械式灌输讲授模式,有效化解课堂教学中存在的教与学双难的困境,从而提升学生对专业知识的理解和应用能力,为后续专业课程的学习奠定坚实基础。     

校园计算机无线网络安全

当前,网络技术将全球紧密的联系在一起,构成了一个网络的大环境,是人们日常生活中必不可少的重要元素。随着计算机网络技术的不断发展与革新,无线局域网得到了全面的使用,其被广泛的应用到校园之中,以供中职院校学生、教师用户使用。对于中职院校来说,使用无线网络的人数多,环境复杂,无线网络的安全性备受关注。为此,本文就校园计算机无线网络安全进行了分析与探究。     

全民阅读环境中图书馆使命与对策研究

当前社会,全民阅读已成为一种时尚,而全民阅读未成为真正的全民阅读又是当前要解决的一个棘手问题。本文旨在通过对全民阅读环境情况的概况,对图书馆使命的分析,以及实现图书馆使命的相应对策的一一解读来实现全面可持续性的全民阅读。使国人素质全民提升,共建和谐家园,全面提高国人的思想道德和文化修养。     

试论网络环境下高校图书馆读者服务创新

随着移动互联网的发展,数字图书馆的兴起,读者对信息需求和获取方式发生了巨大变化。本文分析了网络环境下图书馆读者工作的新特点,提出了读者服务的新举措,力争在创新中求发展,求提升,为读者提供更加便捷,满意的服务。     

信息构建视角下的移动图书馆调查——以南京航空航天大学为例

帮助用户迅速找到并理解所需信息,是信息构建(IA)理论力图解决的问题,在移动网络环境中更加重要。采用问卷调查方法,立足于移动图书馆的信息构建视角,调查了南京航空航天大学师生用户的使用情况与满意度,获得用户在使用目的、服务项目和功能、资源等方面的信息需求,为移动图书馆的构建和优化提供依据。     

覆盖五大领域 领跑工程教育 第八届NI高校教师交流会举办

近日,第八届NI高校教师交流会(Professor Day2012)在哈尔滨举办,来自全国22个省/直辖市、110所高校的244余名教师受邀参加。NI的高校教师交流会一直致力于用NI先进的科技与全新的理念,为高校教师提供分享     

论高职计算机教学改革与创新

信息技术现已经被广泛应用于人们工作与生活的方方面面,因此其教育问题也逐渐受到关注。高职计算机教学已经处于较为成熟的状态,但是在培养高级计算机人才方面遇到了瓶颈,因此为了弥补传统教学中的不足,对高职计算机教学进行改革与创新已经成了一个急需解决的问题。文章主要分析了目前我国高职计算机教学中存在的问题,并且针对存在的问题提出了对高职计算机教学进行改革与创新的具体策略。     

可视化技术在图书馆领域的服务探究

随着信息技术的普及化和网络阅读的空前发展使得图书馆管理与服务面临严重挑战,传统图书馆运行方式已难以优化服务同时在图书馆馆藏与系统化管理方面也面临着致命性的冲击,但是随着可视化技术在管理与服务方面的渗透,图书馆基本上能够缓解当前网络信息的冲击,实现图书馆领域的智能化发展。     

高职计算机教育网络化管理方法探析

随着近年来高校扩招、教育改革等措施的不断实施,我国学生受到了更加优质的教育,其中高职计算机教育也受到了社会各界的广泛关注。文章通过查阅相关资料,简要介绍了高职计算机教育网络化管理现状,并提出了行之有效的优化高职计算机教育网络化管理的相关措施,以期能够为我国高职计算机教育网络化管理方面的发展提供有价值的参考。