新媒体背景下培育高职学生国家安全观路径研究

随着时代的发展,网络科学技术改变了人们的思维方式、生活方式和生产方式。过去传统意义上的国防和国家安全观念,已不能完全满足科学技术含量急剧增加的信息化战争的需要。新时代的高职学生生活在网络信息化的时代,他们通过电脑手机等网络新媒体获取信息的几率大大增加,在网络媒介的传播下很多高职学生受到网络思想信息的影响,他们的思想方式和安全观念出现了新的特点,这对我们培育新时代高职学生国家安全观提出了新的挑战。而学校作为传播文化的主阵地,其文化建设对培育高职学生国家安全观具有重要的导向作用。所以作为高校教育者在培育新时代高职学生的国家安全观牢牢把握思想引导、营造学习氛围、加强实践牵引,有效引导和帮助高职学生扣好“人生的第一颗扣子”,确保其成为国家安全稳定的主要力量。     

基于心理学视角的高职感恩教育问题探析

当前,高职院校招生人数越来越多,贫困学生也随之增多,成为社会十分关注的教育问题。很多高职院校为了让贫困生顺利地完成学业,对一些贫困生提供资助,但是有的受资助学生存在着感恩意识比较淡薄、欠缺社会责任感等不良现象。高职院校在感恩教育中的形式主义,是产生此一问题的重要原因。为更好地让受资助学生懂得感恩、报恩,以心理学视角出发,研究高职院校受资助学生隐性感恩教育资源构建,为开展感恩教育提供借鉴。     

信息技术与高职教务管理深度融合研究

教务管理是高职院校中的重要部分和核心环节,直接影响着一个学校的教学质量。近年来,由于高职学校的不断扩大,其教学性质也有别于其他高校,教务管理上应与时俱进,将信息技术与教务管理相结合,实现信息化教育,从而更好地提升教学质量和特色教学。文章对信息技术与高职教务管理深度融合进行了研究。     

图书馆用户画像设计与应用研究

用户画像作为大数据环境下的用户分析及服务设计工具,可为高校图书馆开展精准化服务提供了新思路。文章阐述了用户画像的概念及特性,系统梳理了用户画像的国内外研究现状,详细分析了用户画像的构建流程,对用户画像在图书馆领域中的具体应用进行了探索。     

慕课对高职计算机基础课堂的应用影响研究

随着近年来我国社会经济发展水平的不断提升,科技的发展也取得了极其显著的进步,互联网时代的到来使得我国很多领域的发展都出现了变化,在教育领域所取得的进展也是极为显著的,在当前这个信息化时代发展之下,教育方式也在适时的产生着变化,就拿高职计算机基础课堂的教学来说,如今慕课已经成为了一种很重要的学习方式,这是依托于计算机技术的发展而出现的一种新的教学方式,在高职计算机基础课堂当中的应用发挥出了积极的作用,不仅教学的领域发生了变化,而且对于教学资源来说也是实现了更加有效的利用,学生的课堂教学效果也有了很大的提升,在未来的教学发展过程当中,也会取得更大范围的应用。     

热烈庆祝《高等数学研究》创刊60周年

高校、科研院所图书馆、资料室必备参考资料,数学教师科研、教学的得力助手,大学生学习数学的良师益友《高等数学研究》是西北工业大学和陕西省数学会联合主办的以高校教师、大学生和科技工作者为主要的服务对象、国内     

基于MOOC环境对高职院校计算机教学创新的路径分析

教育信息化是职业教育改革的重要方向,MOOC作为全新的教学模式已经逐渐应用于各个学科教学,并改变了传统职业教育的组织形式以及运行机制。计算机学科是高职院校学科体系的重要组成部分,为了让计算机类课程更好地贴合专业发展以及就业需求,提升高职学生职业综合技能,基于慕课环境打造多层次、多维度的高职院校计算机教学体系极具现实意义。文章将简单介绍MOOC的内涵以及特征,通过阐述现阶段高职计算机教学存在的问题,重点探讨基于MOOC环境创新高职院校计算机教学模式的有效路径,以供参考。     

基于“互联网+”时代背景下高职计算机专业教学改进策略研究

在新时代的大背景之下,在对高职院校的计算机专业学生进行教育的过程中必须与学生的实际情况及特点相结合,并联系行业的具体需要,找寻互联网+时代背景之下高职计算机专业教学的改革路径。文章分析了互联网+下高职计算机类专业课程教学现状,并阐述了互联网+背景下高职计算机类专业学生的特点,以此为基础提出了互联网+下高职院校计算机专业教学改革的思路,进而保证高职院校计算机的教学改革及进步。     

智慧图书馆下的高校图书馆读者服务模式分析

互联网技术的不断发展与进步把社会推向了新的互联网时代,不仅改变了人们的生活方式,也给图书馆带来了新的发展机遇。智慧图书馆是建设智慧高校的主要环节,在全球现代化经济一体化的驱动下,传统图书馆的服务模式已经无法顺应时代发展的潮流。越来越多的研究学者和高校开始建设个性化的图书馆,优化服务模式,重视高校图书馆的发展趋势,思考高校图书馆读者服务工作的现状,从而提出有效的服务对策。文章对此进行了分析。     

信息化教学在高职应电专业课程改革中的实践研究

信息技术对教育发展具有革命性的影响,利用信息技术创新教育教学至关重要。与传统高职应电专业课程教学相比,信息化教学技术的应用能够打破原本保守的课堂教学模式,教师可以通过信息化教学方式优化和扩展传统教学资源,在课程改革中科学、合理地运用信息化教学模式,是对传统教学模式的调整和提升。文章从信息化教学概念、优点、现状以及信息化教学实施策略进行论述,旨在探讨高职高专提高人才培养质量的有效模式与方法,为高职教育教学研究人员提供参考。