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教学大纲要求物理教学要注重能力的培养。所谓能力,它包括知识和方法两方面的内容。然而,长期以来,在教学中都只重视知识,而忽视了方法。纵观物理学发展的整个过程,可以看到,物理学的发展不仅是知识不断积累的过程,也是方法不断更新的过程,所以物理学既是一门结构严谨的自然科学,又是一门带有方法论性质的理论科学。 相似文献
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论述了一种适合工程试验的高速跳频信号源的组成、功能、特点.并着重论述了其显示控制系统的软、硬件设计及实现。最后对实现过程中遇到的关键技术问题及所采取的措施作了必要的分析。 相似文献
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本文专论了标频相关的问题。文中提供了标频多径传输后精度和偏差的测试数据,指出,我国同步台间使用着有差异的标频,因此各同步台即使校频正常而同步效果不一定理想,标频差异造成了同步网的混乱;卫星标频存在着偏差,但具有一定的规律性,得到修正前,在一定条件下利用,仍算是一种统一的、相对正确的标频源。另就标频源变异方面我们的教训,及目前同步网应用卫星标频需要注意的问题提出了建议。 相似文献
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