基于Android的智慧校园生活互动

智能设备的普及以及相关技术的日益发展，给高校学生的校园生活带来很多亮点，具有针对性以及开放性的校园生活应用软件逐渐在学生的日常生活中占据重要位置。本文针对校园社团生活研究设计一款适合在校学生使用的基于Android系统的智能移动端APP，帮助高校学生开展社团活动，扩展个人朋友圈。     

当医学生遇上物理课——强化课堂讨论的教学实践探索

课堂教学是整个教学过程的最重要环节.在大学物理课程教学中强化课堂讨论的环节,可以促成积极有效的师生互动,使课堂活跃起来,让学生真正成为教学过程的重要参与者,从而最大限度地发挥他们的潜能.从学生的反馈来看,这是一次富有成效的教学实践改革.     

“探究互动”教学模式提高学生多元智能的实证研究

运用建构主义理论的“探究—互动”教学模式,在化学教学中,从多方面、多角度培养学生多元智能,指导学生运用“智力强项”学习.采用实验研究证明,实验前后学生的学习成绩、学习兴趣、学习注意力、思维能力、互动效果存在显著差异(P＜0.01)；采用“探究—互动”教学模式进行教学,学生的多元智能明显提高.     

电视新闻记者心理要素与采访实践

新闻记者的心理要素构成和心智水平的提高,主要来自实践中的非智力因素,非智力因素是由动机、信念、情感、意志所组成.信念是能量输出的动力,情感是人际互动的纽带,意志是登山跌谷的阶梯,三者结合,形成心理资源的逐步积累,并会创造出一片新的天地.     

让观众有更好的收视体验

日前发布的《摩托罗拉媒体使用调研报告》显示,中国目前对于成熟的多屏内容需求巨大,中国观众每周观看电视内容的平均时间为22小时,高于全球19小时的平均水平。这对于那些希望扩大选择范围和视频质量,同时又保     

中州大道互通式立交上跨陇海铁路桥异物侵限监测系统方案研究

文章对中州大道互通式立交上跨陇海铁路桥异物侵限监测系统方案进行了研究,并结合工程实况对方案的系统构成、设置进行了较为详细的描述。     

西门子SMART：从“精彩”开始好戏陆续上演

作为全球工业自动化领域的领导者，西门子一直以来不断创新满足不同市场的需求。自2010年推出首款Smart Line精彩系列操作屏，拉开西门子SMART战略序幕，而今已过去三年，     

手机与电视互动业务及技术实现

介绍了手机与电视互动的几种业务模式,分析了技术实现流程,对推广该业务的限制条件进行了分析,并对业务应用前景作出了预测.