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提高中考前的复习效率,提升中考成绩,是每一位初中物理教师共同的课题.有的教师复习时完全刻板地依照资料上的顺序进行复习,课堂例题就是资料上的现成例题,学生练习也是该资料上的练习,这种复习方式,教师虽轻松些,但复习效果不好.下面笔者结合实际谈谈在复习中习题处理方面的想法. 相似文献
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以实验“课题”为中心,完成《大学物理》理论知识内容的单元整合,设计具体的单元教学内容。这种教学模式上的改革和创新很好地培养学生探索实验和研究能力。 相似文献
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