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近年来对高校代数学课程进行教学改革的研究已经被广泛关注,但大都只是局限于某一门课程.本文则对地方师范院校代数学三门主要课程<高等代数>、<近世代数>和<初等数论>整体上进行教学改革研究.将三门课程内容进行整合并重新编排体系后的教学实践证明,不仅激发了学生的学习兴趣,而且丰富了代数学的教学内容. 相似文献
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2005年5月25~26日.第五届“中国专用通信网改革与发展论坛”在京召开。本次论坛的主题为“增值业务、集群通信与专网发展”。信息产业部有关领导、业界专家、设备提供商、解决方案提供商、标准化研究机构与专网通信部门等出席会议并围绕主要议题进行了交流与探讨。 相似文献
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本刊讯 四川省通信学会8月上旬在都江堰召开了2005年第三次学会工作会议。学会各工作委员会、专业委员会秘书和部分在蓉会员单位联络员出席会议。学会秘书长孙荣在会上传达了四川省科协6月上旬召开的四川省学会改革发展研讨会精神,总结通报了今年二季度以来的学会工作。 相似文献
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2000年1月18日,信息产业部成立了电信用户申诉受理中心,旨在促进电信运营商切实搞好服务。众所周知,2000年,正值我国电信改革逐步深入,中国移动正在筹备,中国电信也正在由电信总局这个政府色彩非常浓的机构向企业化转变,一切都处于变革之中。电信体制改革,使中国的电信业迎来了 相似文献
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"任何体制下都有既得利益集团,改革前25年和现在最大的区别,不是没有改革阻力,不是现在的阻力比那时强,而是那时改革动力比现在要强得多。"我们要实行变革的阻力在哪?大家普遍认为是既得利益的阻挠,但我这两年在思考这样一个问题,历史上好多伟大变革,都是既得利益者领导的。如果既得利益者不能变成改革者,那改革就没希望了。马克思不是无产阶级,他的岳父是贵族,小舅子当部长。马克思过的生活也不是无产阶级,他在英国生活,那时英 相似文献
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1000.