成都市经济信息中心(成都市经济发展研究院)

成都市经济信息中心成立于1986年,是成都市发展与改革委员会直属事业单位,2006年在成都市经济信息中心基础上增挂了"成都市经济发展研究院"牌子。成都市经济信息中心(成都市经济发展研究院)是政府性的智囊机构,以促进地方经济与信息化建设为目的,以"打造服务精品,与社会共发展"为使命,为政府和     

关于电信改革与发展的思考

3G时代的即将到来使中国的电信业面临着再次重组的挑战,如何通过重组使中国的运营企业既能有效避免重复建设,又能使中国千辛万苦推出的TD-SCDMA得到充足的发展,有着多年运营经验的本文作者以独特的视角表述了他的观点,并对业界盛传的拆分中国联通的做法大胆提出相反意见,指出了拆分联通的多方不利因素及可能造成的不良影响。     

职教云在混合式教学中的应用研究——以高职电子商务专业“摄影摄像实务”课程的教学模式改革为例

“摄影摄像实务”课程是广东工程职业技术学院电子商务专业开设的一门专业拓展课,主要培养学生摄影摄像的实践操作技能、审美能力、创作能力和职业素养。传统的课堂教学模式对学生来说比较枯燥、抽象,不利于调动学生学习的积极性,教学效果不尽如人意。因此,为了打破传统教学模式的局限性,文章针对本课程特点,研究设计了教学模式改革方案——利用职教云进行混合式教学,以提高教学质量。     

"单摆的研究"研究性教学探究

随着全国新一轮中小学课程改革的全面推进，教育界关于研究性教学开展的如火如荼．研究性教学是基础教育课堂教学改革的重要内容，作为一种教学方式，其特点是教师不把现成的结论告诉学生，而是启发学生自己发现问题，按照科学的方法进行探究，从而获取知识或应用知识解决问题．如何从教学实际出发，以学生的发展为本，加强课堂教学的研究，本文以“单摆的研究”课堂教学为例，对研究性教学做了一些探究，与各位同行商榷．     

2007年江苏高考物理试题评析

2007年江苏高考物理试卷在命题设计中，突显了课程改革理念，坚持了“三个有利于”的原则，即“有利于高校选拔有学习潜能的新生，有利于中学推行素质教育，有利于扩大高校办学自主权”的命题原则．在考题立意上强调注重学生的素质与能力的考查，真正体现了“以能力测试为主导，     

新课程改革中数学实验教学的认识与思考

数学实验教学是让学生通过自己动手操作,进行探究、发现、思考、分析、归纳等思维活动,最后获得知识与技能,理解和解决问题的一种教学活动.1新课程理念下的数学实验教学的作用1.1激发兴趣的功能学习兴趣是学生渴求获得知识、探索某种事物或某种活动的积极倾向,是学习动机中最现     

2015年《中学数学》重点约稿方向

在过去的2014年,《中学数学》杂志在广大读者和作者的热情关注和大力支持下,聚焦中学数学教育、教学和课改,关注师生发展和中高考研究,努力提高办刊质量,文章转载再创历史新高,其中初中版22篇被转载,高中版16篇被转载.2015年本刊将再接再厉,继续刊发高质量的精品文章奉献给各位读者.现把2015年本刊重点刊发方向公布,供大家参考投稿.一、义务教育课程标准概念探讨     

国外大一化学教材的变革

近年来国外大一化学教材在追踪现代科技、更新内容、拓展知识视野、结合社会热点、培养科学素养和提高解题技巧及能力等方面进行了诸多改革。本文介绍 14本国外教材 ,从中可以领略大一化学教材的改革趋势、丰富多彩的现代科技信息和教学内涵     

物理教育里面有真正的学问——记赵凯华先生对我的学术影响

14年前,我在一篇文章中写过这样一段话:很久以来,从事物理教育研究(特别是在高校工作)的人士,大多有一个共同的苦恼,那就是很难让别人(特别是那些从事物理学研究的同事们)真正认识到自己所从事的工作的科学价值.据笔者所知,这种情况在西方发达国家也同样存在.     

开展电化教学为普化实验教学改革开辟了新天地

开展电化教学为普化实验教学改革开辟了新天地王乃玲李迎法张诚（西北工业大学化学工程系西安７１００７２）为了改革普化实验教学，我们和学校电教中心合作，编制了大学化学实验课电视教学系列教材，使原理介绍科学化，仪器使用标准化，操作方法规范化，进行过程高效化，...