全文获取类型
收费全文 | 27164篇 |
免费 | 600篇 |
国内免费 | 79篇 |
专业分类
化学 | 3499篇 |
力学 | 239篇 |
综合类 | 69篇 |
数学 | 6335篇 |
物理学 | 6177篇 |
无线电 | 11524篇 |
出版年
2024年 | 248篇 |
2023年 | 1064篇 |
2022年 | 1186篇 |
2021年 | 959篇 |
2020年 | 786篇 |
2019年 | 289篇 |
2018年 | 253篇 |
2017年 | 787篇 |
2016年 | 969篇 |
2015年 | 723篇 |
2014年 | 1521篇 |
2013年 | 1375篇 |
2012年 | 1751篇 |
2011年 | 1222篇 |
2010年 | 1094篇 |
2009年 | 900篇 |
2008年 | 816篇 |
2007年 | 705篇 |
2006年 | 688篇 |
2005年 | 722篇 |
2004年 | 1120篇 |
2003年 | 1142篇 |
2002年 | 1343篇 |
2001年 | 1994篇 |
2000年 | 1388篇 |
1999年 | 573篇 |
1998年 | 414篇 |
1997年 | 293篇 |
1996年 | 342篇 |
1995年 | 294篇 |
1994年 | 227篇 |
1993年 | 156篇 |
1992年 | 152篇 |
1991年 | 134篇 |
1990年 | 95篇 |
1989年 | 79篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 26篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 2篇 |
1982年 | 3篇 |
1981年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
82.
1 问题的提出 解决化学问题是培养化学思维能力、深化学生认知过程的一个重要环节.传统教学中,不论是随堂练习,还是课后作业,总是一种模式:学生做,教师评讲.固然,通过解题,可以复习巩固所学知识,掌握一些解题方法,但是笔练往往不能反映学生的思维过程(学生对题目中的知识出点、题型结构、条件到问题的关系等等的认知情况),选择、填空等类型题更是如此;同时,解题时,学生一般都独立思考,缺少相互间的讨论、交流和提高的机会,不少学生会因某一处卡壳而使思维中断. 相似文献
83.
84.
工科物理创新素质教育基地的建设 总被引:2,自引:0,他引:2
对工科物理创新素质教育基地建设的必要性、职能与作用、途径,以及所取得的成效进行了初步的研究与阐述. 相似文献
85.
86.
87.
88.
89.
教学大纲要求物理教学要注重能力的培养。所谓能力,它包括知识和方法两方面的内容。然而,长期以来,在教学中都只重视知识,而忽视了方法。纵观物理学发展的整个过程,可以看到,物理学的发展不仅是知识不断积累的过程,也是方法不断更新的过程,所以物理学既是一门结构严谨的自然科学,又是一门带有方法论性质的理论科学。 相似文献
90.
本文在分析应用文写作课普遍存在的问题的基础上,探讨成人高校应用文写作课的特点、目的,提出解决的办法,提高学生写作能力,使学生写出合乎规范的文章,适应实际工作的需要。 相似文献