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151.
近些年来,我国加大了对高职院校教育教学工作开展的关注力度,同时也更加关注高职学生的心理健康教育和发展。高职教师应该结合学生的成长以及发展特点,与互联网背景相结合,引入积极心理学的相关理念与思路,构建起符合高职学生实际特点的心理健康教育体系。本文首先针对“互联网+”背景下高职学生心理健康教育工作开展现状以及常见问题进行阐述,明确了“互联网+”视域下基于积极心理学研究视角的高职学生心理健康教育方向,提出了“互联网+”视域下基于积极心理学研究视角的高职学生心理健康教育路径,希望可以切实建立起符合学生实际特点且具有实用价值的心理健康教育体系,帮助学生在日常的学习以及生活中做好相关的心理建设工作,引导学生在充满正能量的环境下成长,沿着正确的价值观以及既定目标方向不断发展和进步。 相似文献
152.
当前旅游城市化日益显著,从规模视角评价城市与旅游的协同发展具有重要意义。通过构建城市规模与旅游规模指数,对关中平原城市群2004—2017年的城市规模与旅游规模相关性进行验证,并运用位序规模法则、城市金字塔理论及空间错位指数探究城市规模和旅游规模在区域和城市尺度下的协同发展规律。研究发现:(1)区域尺度下城市规模与旅游规模均属首位分布,发展趋势存在错位;(2)各城市的城市规模与旅游规模在等级和空间上基本同步,少数城市出现错位,近年来空间错位程度有增强趋势;(3)低错位区城市,规模等级较低,中、高错位区城市,规模等级偏高;(4)城市规模与旅游规模的作用与反作用互动关系是其同步与错位状态形成的主要原因。 相似文献
153.
154.
155.
郭涛 《电视字幕·特技与动画》2023,(4):38-41
本文介绍了统筹视角下大型精品类综合节目的制作过程及经验总结,并以2022年《开学第一课》为例,详细介绍了后期制作统筹带领制作团队,从节目录制准备阶段逐步参与节目的创作和制作,通过进一步推进前后期一体化工作,详细理解节目的创作意图、分析真实的制作需求。在录制、上载、剪辑、包装、调色、送审等各个阶段将抽象的制作任务分解、细化、合理分配,并根据丰富的经验对整个节目的制作进行质量和进度把控,从而在先进技术转化为优秀节目的过程中起到了关键作用。 相似文献
156.
157.
主要介绍了宽视角模式IPS和FFS的发展过程,并简要介绍了针对其自身存在的不足所进行的各种改进方法的原理、结构和改进效果,对各种方法的优缺点作出了评述。 相似文献
158.
通过对不同观察角的动态电光特性曲线的测量,研究了LCD器件工作电压的特征值随倾角的变化规律,提出了一种在不同工作电压下判断实际器件视角范围的依据和研究、检测视角范围的方法。 相似文献
159.
160.
用微锥膜改善反射式彩色液晶显示器件的视角 总被引:1,自引:0,他引:1
本文提出并设计了一种具有微圆锥形结构的膜,用于改善反射式彩色液晶显示器的色度和视角。模拟计算结果表明,这种膜可以准直从锥形底部入射的光,向前散射由锥形顶部入射的光。作为应用实例,我们分析了微圆锥形结构膜对反射式干涉彩色滤光膜视角特性的影响,其作用十分显著。由于微锥膜的作用不依赖于液晶器件层,所以对多种模式的反射式彩色液晶显示器都是有效的。 相似文献