电气类专业创新创业教育内涵建设的研究

针对高等教育创新创业教育的现状和特点,提出了电气类专业创新教育内涵建设内容,并进行了电气类专业创新创业教育与专业教育深度融合的专业内涵建设研究与实践,实践效果表明成效显著,研究成果表明对培养创新型电气类专业人才具有重要意义。     

船木家具人文特征初探

船木家具承载着深厚的美学价值。在对船木家具人文属性基本理解的基础上,从物质文化、精神文化、艺术文 化三个方面分析了船木家具人文属性的基本形式,进而从船木家具的民族特性、时代特性、区域特性、美学特性四个方面 探讨了船木家具人文特征具体表现。船木家具沧桑的肌理感、残缺的形式感、怀旧的文化感不仅传递了船木家具本身的美 学价值,更丰富和拓展了家具产品的人文内涵和人文特征。     

关于统计学中一个新兴化学分支学科的建立、定义和教育

本文追溯了统计学发展、建立中的大事, 陈述了它的定义及其化学分支发展、建立的梗概; 鉴于化学界对该新兴化学分支学科的名称长期存在争议, 提出了以化学统计学而不以化学计量学为该学科名称的理由, 把化学统计学定义为一个研究有关数据的收集或产生、描述、分析、综合和解释, 以获得新化学知识或信息的学科; 阐明了许多公认属于统计学的方法, 如显著性检验、方差分析、回归和相关, 以及一些尚未认定属于统计学的方法, 如模型建立、蒙特卡罗方法、傅立叶变换和人工神经网络, 都含有统计学5 个内涵中的一个或多个; 探讨了化学统计学家成长的模式, 认为当务之急是把化学统计学纳入化学专业的教学计划, 以培养懂统计学的化学家。     

光电行业新媒体战略的实践与突破

本文围绕杭州市萧山广播电视台的网站“湘湖网”的实践经验展开研讨，总结了湘湖网发展的成功经验，提出光电媒体发展新媒体的三大战略：树立媒体品牌意识，打造媒体品牌价值，挖掘媒体品牌内涵。     

普通高中如何实施综合实践活动

综合实践活动是普通高中新课程的一个重要领域,它由研究性学习活动、社会实践、社区服务三个方面组成。我们要理解综合实践活动的内涵与特征,挖掘综合实践活动的资源,全面实施综合实践活动,从而培养学生的学习兴趣、创新精神和实践能力,提高他们的综合素质。     

电力系统维修技术的故障排除方法

伴随着经济的增长以及社会的进步,提升电工维修机制是时代发展的必然趋势,而这需要从根本上保证电力系统基层管理人员的工作素质,在强化日常管理和维护检修工作的同时,将故障排查工作落实到根源,从而建立健全完整的故障维修机制,推动我国电力系统的良性发展。本文针对故障排除的框架进行了简要分析,并对故障排查在电工维修技能中的重要意义展开了讨论,旨在为技术管理人员提供有价值的参考意见。     

当前光纤通信技术的现状与发展前景前瞻

随着经济的转型以及时代的发展,我国通信光纤技术呈现出高速运行态势,在发展进程中,企业不仅要提升对于技术项目的认知,也要集中优化技术的管控机制,确保整体运行框架符合时代发展需求。光纤通信技术具有较大的项目优势,企业要积极地应对市场发展机遇和挑战,实现项目运行参数和框架的升级。文章针对光纤通信技术的内含进行了简要分析,并对光纤通信技术的发展现状以及发展趋势展开了讨论,旨在为技术研发人员提供有价值的建议,以供参考。     

物理命题应有原则讲究

以典型实例指出了一些物理命题(特别是高考试题)中的胡编乱造现象,呼吁物理命题应有原则讲究.     

面向下一代数字病理成像分析仪的高通量全彩色傅里叶叠层显微成像术（特邀）（英文）

傅里叶叠层显微成像术是近年来提出的新型计算成像技术,它有效解决了传统显微成像中分辨率与视场制约的问题,无需对样本进行机械扫描便能获得十亿像素级的高通量图像,有效解决传统数字病理扫描仪器的拼接伪影、重影、拼接成功率低、景深狭小、效率偏低等问题。近年来更是发现其不单是解决视场与分辨率制约的工具,更是解决一系列权衡问题的范式,从而迸发出源源不绝的生命力与应用潜力。本文全方位概述了傅里叶叠层显微成像术技术9个方面的发展趋势,简介了其起源与基本原理,着重综述了其在面向下一代数字病理成像分析仪的多个阶段与最新进展。指出其在这一应用方向上已进入“10-100”的产业化阶段。讨论了其产生大规模社会经济效益的可能性,其极有可能给数字病理行业及其上下游相关行业带来突破进展。尽管如此,作为典型交叉领域仍有不尽人意之处,包括科学问题、技术问题、工程问题及行业问题,需要多方共同努力推进,展望了未来技术与工程发展方向。     

对化学“实验能力”内涵的重新认识

"以实验为基础"的学科特征已成为化学界的共识,培养学生的化学实验能力是化学课程的重要目标之一,对化学"实验能力"内涵的正确认识是实现化学实验能力培养目标的前提。通过对不同历史时期化学教学大纲以及化学课程标准中对实验教学要求的演变分析,厘清了对"实验能力"内涵理解上的偏差,对化学"实验能力"内涵及其成分进行了界定。