编写面向21世纪电工学教材的体会

本文介绍编写面向21世纪《电工学》教材的总体构想、内容特点及试用情况。     

教育实习改革思考

通过分析我国教育实习的现状问题,探讨80年代以来世界发达国家教育实习改革的趋势,构建21世纪的高师课程体系与师范特色教育实习的新思路.     

基于基本素材及知识点的多媒体教学

在提取电工技术课程基本素材的基础上，制作课程的素材及知识点库，由此产生的辅教课件制作周期短、个性鲜明，便于与传统的教学方式进行协调和统一。     

电子信息科学与电气信息类基础课程教学指导分委员会第三次会议暨电工电子实验系列课程教学与教材建设研讨会会议纪要

教育部高等学校电子信息与电气信息类基础课程教学指导分委员会第三次会议暨电工电子实验系列课程教学与教材建设研讨会于2003年12月4日至7日在昆明云南大学举行。参加会议的有教学指导委分员会委员、联络员、电工电子实验系列课程教学与教材建设参加单位代表及特邀代表共54人。云南大学游庆章副书记到会致词，祝贺大会召开。     

关于电工电子学课程体系改革的构想

电工电子学、电工学是为工科院校非电类专业开设的、讨论用电技术一般规律的一门技术基础课。课程内容是国家科技和工业发展水平及趋势在高等教育培养目标上的反映。70年代以前，大都以动力用电技术为背景，突出能量转换装置和供、用电技术，反映了当时一般工程以强电、电力领域中的应用为主的用电情况。从70年代后期始，用电技术在弱电领域内的应用日趋广泛，逐步转向以应用电子技术为主要背景，突出低频信号的转换、传递与处理。80年代末以来，课程更有向以机电一体化为特征和突出数字信号的处理及可编程器件的应用的自动控制与测量技术为背景的方向过渡的趋势。新型器件和新技术日新月异的发展，科技和工业水平的迅速提高，必然对电工学课程的内容产生深刻的影响，促使课程改革不断深化。另一方面，长期困扰的“内容多、学时少”的矛盾必将更加突出，这就是摆在我们面前的一个无法回避的课题。本文就此谈谈我们的一些看法。     

日本古河电工隆重推出最新型光纤熔接机

日本古河电工最近推出新一代高性能S177纤芯对准熔接机。该熔接机采用Windows图形操作界面，多窗口显示。具有抓图和存储熔接图片功能；双电源供电系统，内置锂电，即充即用；具有光纤几何尺寸（切割角度、模场直径、内外径、偏心度、不圆度等）检查功能。该熔接机是FTTH、LAN、长途干线及光纤接入网（FTTx）熔接的最佳选择!     

培养实习护生人文关怀观念的探讨

人文关怀以人为本,体现的是对人的生存和命运的关〔1〕,人文关怀作为整体护理的内在动力和灵魂〔2〕。1对象与方法1.1对象我科2000-2003年实习生72人,其中大专25人,中专47人,均为女性,年龄17至21岁。1.2方法制定统一问卷,即《实习护生一般情况登记表》和《实习护生人文关怀调查问卷》,调查问卷根据参考文献和医院实际情况自行设计,包括人道的伦理意识,为患者提供个人独特需要的关怀两方面。伦理意识部分由学生自行填写,为患者提供个人独特需要关怀部分由带教老师根据学生实际表现填写。答对l题计1分,并对不同实习时间学生的人文关怀观念进行…     

气冷电流引线气流不均衡分配条件下运行参数研究

气冷电流引线被广泛的应用于许多大型超导磁体及其它一些超导装置中.由于引线实际制作过程中的差异或者超导装置本身的一些问题,正负两个引线之间或者同一引线的不同流道之间都存在着冷却气流分配上的不均衡.超导装置中除电流引线外的其他低温热源也可能使流经引线的冷却气流处于非正常状态.所有这些都会使电流引线的实际工作状况偏离最优化设计.本文用数值模拟的方法对非最优化冷却气流条件下的电流引线运行状况进行了研究,分析了冷却气流偏离最优化程度与引线实际运行参数之间的影响关系.     

电工电子实习运行模式初探

介绍了电工电子实习课程的基本要求和运行方法 ,针对具体问题提出了相应措施 ,实践证明该实践课程的运行模式是可行的