面向新工科非电类理工科专业的电工学系列课程教学体系改革与探索

电工学系列课程是非电类理工科专业的重要工程基础课程,其教学方案和效果与新工科卓越工程人才的培养质量直接相关.本文在新工科建设的指导思想下,对国内外非电类理工科专业电工学系列课程现状进行调研,在分析非电类理工科专业学生实际需求的基础上,构建与研究非电类理工科专业电工学系列课程建设方案和教学基本要求,以促进新型工程技术人才的培养,为新工科的建设奠定坚实的实践基础.     

面向工程教育的"电工学"改革与探索

本文基于工程教育专业认证的理念,针对"电工学"教学中存在的问题,参照我校测控技术与仪器专业的培养方案,以电子技术课程为例,阐述了从了解学生的专业特点、全面解读培养方案,到基于目标导向设计课程教学大纲的基本方法,以及根据教学大纲设计具有专业特色的教案并体现持续改进的举措.     

全国普通高校电工学（电子技术）试题库的建设

本文简述了全国普通高等学校电工学（电子技术）试题库的研制过程。介绍了该试题库的主要技术指标以及推广使用的前景和意义。     

电子技术基础课试题库的一种新的试题描述方法及实现要点

就目前我们所接触和使用过的各种电子技术基础课的试题库的情况来看,这些试题库系统中最关键的部分──试卷的建构与生成,虽方法多种多样工各有所长,然而所生成的试卷,依照教学基本要求,均存在一些不足,本文从科学化与规范化的角度,对有待进一步优化的问题作一探索。     

浅谈计算机自适应测试研究进展

计算机自适应测验(Computerized Adaptive Testing,简称CAT)是近年来发展起来的一种新的测验形式。这种测验以项目反应理论为基础,以计算机技术为手段,并由计算机根据被试能力水平自动选择测题,最终对被试能力作出估计的一种新型测验。     

Multisim9应用于"电工学"教学的探讨

电工学是技工院校电类专业的一门重要专业基础课,笔者根据教学过程中,学生对公式定理学习困难较大的情况,将EDA电子设计自动化技术应用到理论教学中,利用EDA软件Multisim9配合实现了课堂上的仿真实验教学,提高了学生对电工学的学习兴趣.     

基于Visual Foxpro的通用试题库管理系统研究

研究开发通用试题库管理系统对推动教学改革有着积极的促进作用。在此主要探讨利用Visual Foxpro软件如何进行通用试题库管理系统研究开发的问题。首先根据实际需要提出通用试题库应用系统的数据库表结构的设计及主要功能设计,主要功能模块包括基础信息管理、题库管理、试卷生成、试卷管理及系统帮助5大模块。最后对核心部分的题库管理与组卷策略方面提出自己的设计思想及其实现方法。     

“电工学”国家级一流课程建设与实践

根据新时代新工科人才需求特点和电工学课程特点,分析非电专业学生的电类实践需求,提出构建电工学课程为核心的电工电子实践创新能力培养新体系。通过优化教学内容、开展教学模式和考核模式改革、构建教学资源体系和进行教师队伍建设,使我校电工学课程教学质量提升、学生工程实践和创新能力提高、学生满意度增加、一流课程建设成效显著。     

高职高专电工学课程教学改革

针对高职高专培养应用型人才的要求，分析了目前电工学课程教学的现状，提出了电工学课程改革方案。     

“电工学实验”混合教学模式的探索与实践

在大类培养改革背景下,基于“电工学实验”开放式实践教学体系现状进行了“电工学实验”混合教学模式的研究,建立了“微课”资源并通过新型教学平台进行推送,确立了完备的混合教学模式应用机制并在部分专业进行了试点,通过分析试点调查数据得出混合教学模式具有在实验教学中提高学生学习效率、激发学生学习动力、促进学生个性发展、培养学生实践应用能力的优势,是落实创新应用型人才培养目标的重要举措。