在电工学课堂教学中引入创新教育的尝试

本文提出了在电工学课堂教学中进行创新教育的必要性,介绍了引入创新教育的几种做法及其例子;文中还指出了电工学教材中关于"提感性负载高功率因数只能并联电容而不能串联电容"和"三相不对称负载Y接法无中线时负载电压必定不对称"这两个结论存在的问题,最后指出了引入创新教育应该持有的正确态度.     

充分发挥软件功能提高试题库组卷的质量

根据目前教学改革要求和‘电工学试题库’成卷质量的存在问题,提出用试题库本身的系统软件,对试卷或试题库试题进行修改的方法。     

对于电子信息类专业课程内容与设置的几点意见

本文对电子信息类专业课程提出了软件与硬件、模拟电路与数字电路均应并重的观点,并建议增设“电工学”课程。     

"自动控制原理"试题库的建立

介绍了笔者开发的自动控制原理试题库的功能、特点及开发过程。本题库的建立和使用规范了主干课程的教学考核环节,适应了教学改革的要求。     

基于遗传算法的自动组卷策略

自动组卷是一个多约束条件的最优求解问题,传统组卷算法存在速度慢、成功率低、组卷质量不高等不足,已不符合现行要求。为此,文中采用整段交叉,段内变异的方法,通过确定适应度函数和遗传算子探索了遗传算法在自动组卷中的应用,在一定程度上克服了已有算法的不足,并用算例验证了其有效性及适用性。     

电工学双语教材的选用与编译

双语教学教材的选用应当适应教学的基本要求,又要便于课堂教学与课外自学。本文探讨了我国高校双语教学的教材建设和使用问题,提出了一种适合双语教学教材建设的模式,同时介绍了对电工学双语教材的选择,以及编撰原版教材译文的思路、组织编者与文稿审阅等过程。学生对教材的应用与反馈信息表明,该教材模式的可行性和有效性。     

电工学"十一五"规划教材建设几点考虑

电工学课程是高等院校非电类专业一门实践性很强的技术基础课.根据电工学课程教学改革和发展新趋势,我们完成了电工学(第二版)"十一五"国家规划教材建设工作.本文简要介绍了新版电工学教材修订的指导思想和结构体系改革,重点讨论了新版教材内容具体处理中的几点考虑与做法,给出了教材在教学中具体使用的几点建议.     

面向工程教育的"电工学"课程建设与实践

好的教学设计对圆满地完成课程的教学任务、取得优秀的教学效果尤为重要.国家级精品课"电工学"的建设过程中始终重视教学设计的作用,在认真地分析了该课程的地位、作用和与其他课程间的相互关系的基础上,结合该课程本身的教学内容及所面向的授课对象,深入总结以往教学经验,通过教学实践,逐步完善和确立了一套科学合理的教学设计.该教学设计应用于教学当中,取得了满意的教学效果,为进一步完善"电工学"精品课的建设,发挥着重要的作用.     

基于类比法的短学时电工学教学难点突破

针对短学时电工学教学的部分难点,提出了将多种类比法用于短学时电工学教学中多个教学难点的突破.经过在教学中的实践,表明采用不同种类的类比法确能降低教学难点的难度,同时可活跃课堂气氛、激发学生学习兴趣、强化现场记忆,提高教学效率,从而最终达到提高教学质量的目的.