一道典型习题的拓展讨论

在清华大学编制的工科大学物理课程试题库中,选录了一道题号为0118的习题,内容及求解过程如下.     

提高电工学课堂教学效果的探讨

介绍了在电工学教学中精心设计教学方案，引导学生积极思维以发展学生的创造力，提高课堂教学效果的几种方法。     

体验式教学法在课堂教学中的应用

体验式教学法是以体验为基本特征的教学理念和教学模式,其核心在于突出学生的主体地位。在"电工学"课堂教学中实施体验式教学,有利于加快学生自主学习能力的生成,有利于培养学生的创新意识和创新思维。体验式教学法的显著特点,也决定了其在课堂教学的应用中具有多种多样的体验方式。     

“电工学”课程教学改革探析

"电工学"是为非电类专业开设的一门实践性很强的技术基础课。本文从"电工学"教学内容、教学方法和实验教学等多个方面,结合我校"电工学"精品课程的建设,从培养"知识型、能力型、素质型"人才入手,提出了相应的改革方法与措施,取得了较好成效。     

高职“电工学”教学改革与研究

"电工学"是一门理论性和实践性都很强的课程,它是非电类专业的在电工学方面的重要专业基础课。本文结合作者多年的教学经验,从培养学生创造性、提高学生综合素质的角度出发,探索"电工学"课程教学过程中的具体模式,对教学指导思想、教学内容、教学方法和手段、实践教学体系等内容进行了讨论,最后给出了总结展望性的结论。     

“电工学新技术实践”与学生综合能力的培养

"电工学新技术实践"课程是集自主型、设计型和综合型于一体的大型实践课,其目的是训练在校学生了解和掌握电工学领域的一些实用高新技术,提高学生掌握实用高新技术和综合用电的技能。经过十多年的探索和实践目前的电工学新技术实践课程体系更加完善,教学内容先进,教学方法和教学手段多样灵活,使学生的综合实践能力和创新能力得到了显著提高。     

浅谈“电工学”实验教学的改革

"电工学"课程是高校非电专业开设的一门实践性很强的技术基础课,而"电工学"实验教学是电工学课程教学中的重要环节,必须将"电工学"理论与实验教学有机的结合。深化"电工学"实验教学改革,完善"电工学"实验教学体系,有利于提高学生电工测量技能、创新能力和工程实践能力。     

分布式智能组卷系统的设计与实现

针对理工科试题与答案通常都含有公式、图形的特点,设计并实现了一个适用于理工科的试题库与组卷系统,采用嵌入ActiveX控件来操作Word文档的方式,支持的试题类型多样,并可以按关键字查询Word试题内容。多个用户可以在不同的地点同时录入试题,生成的试卷直接以Word文档的形式下载到本地,并具有在线考试功能。系统采用分布式三层架构,系统安全性高,可扩展性强。     

采用移植法讲授PLC的教学实践

在传统的＂电工学＂课程中增加PLC的教学内容是课程改革的重要结果。但由于教学时数的限制,教学难度加大。因此教学设计至关重要,应根据学生的知识结构、教学时数等各种因素确定教学内容并选择出最有效的教学方法。采用移植法教授PLC程序的设计方法是一种较好的选择。本文根据作者多年的教学经验,总结了在电工学课程中采用移植法教授PLC技术的方法与技巧。     

教学设计在"电工学"课程建设中的作用

好的教学设计对圆满地完成课程的教学任务、取得优秀的教学效果尤为重要.国家级精品课"电工学"的建设过程中始终重视教学设计的作用,在认真地分析了该课程的地位、作用和与其他课程间的相互关系的基础上,结合该课程本身的教学内容及所面向的授课对象,深入总结以往教学经验,通过教学实践,逐步完善和确立了一套科学合理的教学设计.该教学设计应用于教学当中,取得了满意的教学效果,为进一步完善"电工学"精品课的建设,发挥着重要的作用.