影视节目中酸碱指示剂的应用与评价

将影视节目中酸碱指示剂的应用引入到化学教学中，让学生在娱乐中学习化学知识，创造一个有趣的学习情境，提高学生的学习兴趣。     

基于“卓越工程师”培养计划的嵌入式系统设计与实践教改研究

为了适应社会的发展需求以及贯彻落实教育部提出的＂卓越工程师教育培养计划＂,在结合本地区高师院校特点的基础上,提出了一些对本地区高师院校学生具有强化基础,面向社会,着眼实践的卓越工程师教改方案。实践证明,这种教学方案较好的提高了学生的自主学习和实践动手能力,满足了社会的发展需求,同时对＂卓越工程师＂的推广和实施具有一定的参考和借鉴作用。     

塑性本构理论与工程材料塑性本构关系

研究了材料的塑性本构理论,从理论上建立了严密的塑性本构方程,为建立工程材料塑性本构关系提供了理论基础,此后将理论应用于3种工程材料.依据材料的性质以及工程的要求,通过简化得出满足工程计算精度要求的岩土类摩擦材料、金属类晶体材料的塑性本构关系;对强度控制的工程问题如有充分塑性变形条件则可将材料视作理想塑性材料,应用屈服条件和极限分析条件,采用传统的或数值的极限分析方法,求得工程安全系数或极限承载力.     

基于错误矩阵方程的解决城市交通拥堵决策研究

针对解决城市交通拥堵决策问题,首先给出了错误优化矩阵的概念,在此基础上引出错误矩阵方程的概念,利用消错理论中的错误优化矩阵方程,从错误优化的角度来研究并解决城市交通拥堵的决策方法.相应结合实际状况给出当前状态矩阵,从而进行下一步的求解,步步推理获得了决策人满意的方案集,为决策者提供最优建议.     

“学教案”之课堂有效提问略谈

西方学者德加默也曾提出这样一个观点:"提问得好即教得好."确实,课堂提问是教学的核心,是数学启发式教学的一种主要形式,也是教师常用的教学手段.随着初中数学课堂改革的不断深入,数学教师越来越重视课堂上将学生置于主体地位,着重训练学生的思维能力,这种教学思路能否顺利地实施,课堂提问     

提高物理试卷讲评的有效性探析

试卷讲评教学是物理教学的一个重要环节,要善于收集和利用学生的错误资源,精选精讲,改变教学方式,使试卷讲评课上教师的教,学生的学要做到交融合一,提高课堂效率.     

问题导引教学模式在高中物理教学中应用

结合高中物理教学实际,对“问题导引”教学模式的概念、基本过程、课堂具体实施方法及实施效果进行了探讨.     

浅谈大学计算机教育的改革方向

当今大学计算机基础教学中存在着种种问题,如教学内容层次不分,教学模式单一,评价方法传统等,严重束缚着学生素质的发展与能力的提高。面对这种局面,对大学计算机教学进行必要的改革刻不容缓。大学计算机教学现状想要改善现状,达到一个新的水平,必然要求计算机教育工作者充分理解教学课程体系要求,制定客观教学目标,合理选择教学内容,按照学生的客观能力标准,采取有效的数字化教学手段,因材施教,将提高学生素质、培养学生的创新能力与应用能力作为首要的目标。     

计算机教学中存在的问题及解决对策

目前我国中小学计算机教学中还存在着诸多问题,如学校重视程度不够、师资力量薄弱、教学方式单一等等,这些问题的存在直接影响到了中小学计算机教学的质量。对此,作者并提出了具有针对性的建议。     

中职学校计算机有效教学策略探究

为了培养优秀的计算机技术性人才,提高中职计算机课堂教学的有效性就成了计算机教师必须要面对的问题,由于计算机具有非常强的操作性以及受课堂教学时间的限制,中职计算机的教育工作者必须结合实际的情况,寻找更加科学的教学方法来提高学生的实际操作技能,提供有效教学措施的合理运用来实现计算机的有效教学传递。本文通过对中职计算机课堂的具体研究,分析有效教学的具体措施。