管好现金流 破解融资难

第229期《IT时代周刊》刊登了经济学家樊纲《融资难是因为企业不理性》一文,樊纲认为,本轮企业融资难及其可能引发的倒闭潮,很大程度上源于对结构调整的误读,源于自身的不合理性转产。对此观点,我持赞同的态度。大多数的中小企业一直以来是拿不到贷款的,今年以来的所谓融资难问题,跟银行没有直接的关系     

考虑随机扰动的群体决策理性演化模型

在群体决策过程中,随机噪音对个体理性和群体理性的变化具有不可忽视的影响.针对存在随机扰动条件下群体决策理性的演化行为,在假设个体和群体理性之间存在作用叠加效果的基础上,建立了刻画个体和群体理性受随机噪声影响的个体和群体理性演化动力学模型,利用随机微分方程理论,论证了模型解的存在性和唯一性,在给定群体决策的随机扰动为白噪声的假设条件下得到了模型的解析解,讨论了群体决策中两个重要参数:理性作用强度和随机干扰作用强度对于群体理性演化的影响.理论分析结果表明:群体决策理性的演化行为取决于这两个参数的相对大小,存在着三条不同的演化路径,数值算例验证了模型的合理性和有效性,并对群体理性的演化行为进行了直观说明,对于深入认识群体决策规律和提高决策质量具有积极的理论和实际意义.     

基于Ekeland变分原理的一类平衡问题解集的稳定性研究及应用

基于Ekeland变分原理建立的平衡问题,减弱了函数和定义域的凸性要求,减弱了三角不等式条件,函数只有循环反单调性,但其具有良好的性质.一方面,利用非线性分析方法,对非凸紧和非凸非紧的平衡问题研究解的唯一性,在Baire分类意义下,得到基于Ekeland变分原理建立的平衡问题的解具有通有唯一性.另一方面,利用有限理性模...     

C版iPhone 4S推广策略将趋于理性

与中国联通将iPhone视为救命稻草不同,中国电信态度更为理性,同时将更加注重iPhone与现有营销模式的协同发展。     

云计算期待理性发展

2006年Google公司提出了云计算概念,经过几年的成长和历练,云计算已成IT界的一大热点。其在全球大行其道,各大电信运营商、电信设备商、互联网服务商、软件开发商等都纷纷着手研发或陆续推出基于云计算技术的产品及服务。     

科学推动云计算发展

<正>人们对云计算最初好像雾里看花,但经过近几年的探索磨合,初步看到了它的光明前景,也摸索到一些前进方向。站在今天产业转型升级的关键时间点上,需要更进一步探讨云计算的发展路径。1科学理性地认识云计算发展道路回顾互联网40多年的发展历史,一开始人们并没有意识到互联网将对人类社会产生多么大的重要影响。直到20年过后随着3W的诞生和互联网的商业化,互联     

Convergence of the Cesàro mean for rational orthonormal bases

This paper deals with the convergence of the Cesaro mean for the rational orthonormal bases. Provided the set of zeroes of rational orthonormal bases is formed by a periodic repetition of the same finite sequence, the explicit expression of so-called block-Fejer kernel is available, and some properties of the block-Fejer kernel are discussed. Based on the convergence of the block-Cesaro mean, the convergence of Cesaro mean is also provided.     

抽象函数在高考中究竟考什么？

所谓抽象函数,简单说是指没有给出具体解析式或图象,但给出了函数满足的一部分性质或运算法的函数．由于抽象函数解析式的隐含不露,使得直接求解的思路常难以寻求,再加上解决抽象函数问题还要用到赋值、配凑等技巧,学生往往感到难度很大,对抽象函数问题的考查在近几年的高考中有逐年增加数量的趋势,以体现高考加大理性思维能力考查的命题思想,理解和掌握以下一些解题方法,有助于抽象函数问题的顺利解决．本文以近两年高考中出现的抽象函数试题为例来说明抽象函数究竟考什么？     

几类考虑有限理性平衡问题解的稳定性

对Ky Fan点问题定义了理性函数,证明了大多数的KyFan点问题(在Baire分类意义上)都是结构稳定的,对$\varepsilon$-平衡也都是鲁棒的.作为应用,还给出了Nash平衡问题和变分不等式问题的稳定性结论.     

重视数列解题教学培养学生解题能力

数列是高中数学的重点及难点,由于在测试学生逻辑思维能力和理性思维水平以及在考查学生创新意识及创新能力方面有不可替代的作用,2008年及以后的历年考试说明中无一例外地将等差数列、等比数列列为C级考点要求.在高考中对数列的基本方法,基本技能的考察常常与函数、方程、不等式等其它知识综合,考查学生在数学学习和数学研究中知识的迁移、组合、融汇等能力,近而考查学生的学习潜能和数学素养,为学生展现其创新意识及发挥创造能力提供了广阔的空间.