艺术设计专业课程改革思路分析

实现艺术设计专业的课程改革既是适应社会需求的方式,也是对自身专业影响力的重要提高。通过课改,完成艺术设计专业教学能力的大幅提升是我们共同的追求。     

美众议院通过电信并购改革法案约束FCC的并购审核权力

美国众议院3月27日通过了一项法案,力图加强对通信业兼并和收购的监督,削弱美国联邦通信委员会（FCC）日后在审核企业合并申请时提出相关要求的权力。该法案仍有待参议院的批准。     

浅谈中职计算机教育改革

我国中职院校是培养技术人才的摇篮,每年都会为社会培养很多技术性人才.计算机教育是中职教育的重要内容之一,它可以促使学生增加计算机知识,提升计算机技能,这就相当于一种工具,可以为以后开展工作提供便利.但是现阶段传统的中职计算机教育方式,无法满足教育发展的需要,教师需要对教学模式进行改革.笔者根据相关工作经验,主要探析中职计算机教育改革措施,供大家参考和借鉴.     

“无线网络规划与优化”课程教学改革与实践探索

随着我国无线通信网络技术的飞速发展,现阶段的通信行业发展过程中逐渐形成了不同网络运营商并存的局面。由于各运营商的业务量呈现出不断增加的趋势,市场竞争也越来越激烈。因此,如何通过高校课程教育培养出更多该方面的人才显得尤为重要。但当前"无线网络规划与优化"课程教学中存在一些亟待解决的问题,文章对该类问题进行分析,并提出了相关的改革与实践对策。     

高职院校计算机应用基础课程教学改革与思考

本文以黄石职业技术学院计算机应用基础教学改革为例,在一体化教学模式应用的过程中如何实施以及实施过程中存在的问题加以讨论,并对此问题提出解决的方案,为以后其它基础课程的一体化教学改革提供了借鉴意义。     

探索大学英语与通识教育的整合

本文结合当前的时代要求及大学英语课程的现状，探索大学英语基础教育和通识教育的整合，即用以英语为载体的通识课程部分取代以语言教学为主体的大学英语课程，强调通识教育在未来大学英语课程中的重要性，并探讨这一转变实施的具体方式及应对策略。     

汽车新技术课程信息化教学改革

汽车新技术是未来汽车行业发展的必然方向,也是汽车行业人才所应该具备的基础性专业技术。目前我国很多高等院校都开设了汽车新技术课程,旨在培养学生在汽车制动性能等方面的设计、检测、诊断维修技能等等。信息技术以其形象直观、灵活多变以及信息承载量大的特点在汽车教学方面取得了较好的成果。文章结合笔者多年的教学实践经验,提出了对汽车新技术课程的信息化改革的一些意见。     

试论十八届三中全会关于科技体制改革的创新

中共十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确提出要深化科技体制改革,要求全党全社会按照国家深化科技体制改革的部署要求,围绕影响和制约创新发展的体制机制障碍和深层次问题,突出重点难点领域,扎实深入推进改革。这充分体现了我们党对当代经济社会发展和科技创新规律的深刻把握,对于凝聚社会共识,坚定信心,深化改革,实现创新驱动发展,加快推进全面建成小康社会,进而建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有重大而深远的影响。本文就十八大《决定》来分析我国科技体制改革。     

干旱区农民意愿灌溉水价及其影响因素研究——以甘肃省民勤县为例

水价是调节水资源供给与需求的重要手段之一,而农民的支付能力和支付意愿是干旱区水价改革的关键点.为此,选取典型干旱区民勤为例,采用该地区的实际调查数据,利用多元排序选择模型对民勤绿洲灌区农民支付的实际灌溉水价和意愿灌溉水价及其影响因素进行研究.结果表明:1)农民支付的不同农作物平均实际灌溉水价为每公顷2700元,占其平均净收益的56.2%. 2)农民的意愿灌溉水价为每公顷75元-675元,占农业平均净收益的比重为1.2%-11.1%. 3)影响农民意愿灌溉水价在统计学上显著的因素有:受访者的年龄、文化程度,家庭劳动力的平均文化程度,家庭耕地的集中程度,家庭的年人均纯收入、农业收入占总收入的比重,受访者对生态环境保护知识的了解程度、对生态保护紧迫性的认知度,水资源管理政策满意度、节水技术支持.农民实际支付的不同农作物平均灌溉水价高于水利部发展研究中心得出的水费占农业净收益的比重10%-20%的合理范围这一结论,而农民的意愿灌溉水价远低于这一适宜范围,最后,提出了提升农民意愿灌溉水价的四点建议.     

一般观念统领下的“初小衔接”要衔接什么、如何衔接北大核心

0引子2022年4月21日教育部颁布的《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称“课标”)是我国继续深化课程改革落实立德树人根本任务过程中的一个标志性文件.本次课标修订在2011版的基础上对课程内容做了适当的调整,使课程内容更具结构化,实现“作为研究对象的数学”和“作为学习对象的数学”的和谐统一。