浅谈电子信息技术的概念

随着现代化科技的发展,尤其是电子产品的横空出世,使人们的生活越来越离不开电子信息技术.近年来,手机、电脑等电子产品迅速控制了人们的生活,本文介绍了电子信息技术的概念、发展和趋势.介绍了电子技术的应用和对人们生活的重大影响.     

如何用快速消费品营销思路卖好PCB——信息时代下的工业品营销管理探索

本文在国内对工业品营销理论研究不足的形势下,借鉴成熟、完整的快速消费品营销理论,初步探索了在信息时代下PCB营销管理变革,其中包括网络营销、营销数据研究、市场环境监测机制、CRM软件应用等。     

设立广播级摄录一体机新标准——访松下电器（中国）有限公司广播电视系统营销公司总经理数实治

8月20日．第二十二届北京国际广播电影电视设备展览会（BIRTV2013）主题报告会在北京国际饭店举办．会上对在”BIRTV2013产品、技术及应用项目评选活动”中获奖的厂商进行了颁奖,在众多知名厂商新锐产品的角逐中．松下公司的AJ—PX2300MC存储卡式摄录一体机荣获产品大奖,颁奖活动结束后,     

他山之石 可以攻玉——访松下电器(中国)有限公司广播电视系统营销公司总经理数实治

伴随兔年新春的到来,Panasonic也迎来了新气象,数实治先生被Panasonic集团派到中国,正式接任Panasonic电器(中国)有限公司广播电视系统营销公司总经理一职。2月21日,Panasonic在北京召开了广播电视系统营销公司总经理履新媒体会,数实先生向中国市场传达了公司未来三年的中期改革方向和目标。表示要贯彻执行的Panasonic集团的改     

网格化营销:开辟中小企业市场的利器

中小企业客户生命周期较短,业务需求复杂多样,专注于精细化运作的网格化营销是开辟这一市场的利器。近年来,随着电信市场竞争的日益加剧,运营商纷纷将战略焦点转移到了对中小企业客户的     

学习物理过程中常见典型错误分析

 常言道,知己知彼,百战百胜。物理教师只有深入了解学生在学习物理的过程中常犯的典型错误,在备课时才能对症下药,有的放矢,收到事半功倍的效果。学生在学习物理的过程中常见典型错误可以归纳为如下12种,认真分析这些典型错误所产生的原因,从中可以受到启发,从而能掌握教好物理的正确方法。一、抛不开错误的生活经验,有碍于对物理概念与规律的深刻理解对于力和运动的关系,学生在上初中时就看到马拉车的情况,马拉车时,车就运动,马不拉时,车就不动,因而就很容易形成“力是产生速度维持物体运动的原因”这样一个错误概念,这一错误的生活经验有碍于对牛顿第一运动定律的深刻理解.     

不同版本物理教材“ 加速度”概念建构的比较分析

不同版本的新课标教材是依照《高中物理课程标准》编写的,由于不同版本教材的编者对概念和规律的多元认识与理解,导致多样的编写方式.本文试图通过不同版本"加速度"概念建构的比较分析,进行二次开发的研究,依据《高中物理课程标准》,提出优化"加速度"概念教学设想.     

“问题解决法”在高中物理教学实践中应用探讨

顾名思义,“问题解决法”应用到高中物理教学实践之中,就意味着坚持以有效的物理问题和情境为教学的中心,师生一起合作,由学生自主探究习得物理概念,在对物理问题的探究过程中,延伸、发展学生的知识和能力,笔者从事高中物理教学多年,现结合教学实践谈几点自己的想法,望能有助于教学.     

一种不平衡数据流集成分类模型

 针对不平衡数据流的分类问题,结合基于权重的集成分类器与抽样技术,本文提出了一种处理不平衡数据流集成分类器模型.理论分析与实验验证表明,该集成分类器具有更低的计算复杂度,更能适应存在概念漂移的不平衡数据流挖掘分类,其整体分类性能优于基于权重的集成分类器模型,能明显提升少数类的分类精度.     

电话营销在车险销售中的问题和对策分析

随着,电话车险应用的越来越广泛,越来越走进有车一族的生活,诸多的优越性逐渐显露出来,但同时电话营销也受到多种因素的影响,受到一些现实问题的制约。如何扬长避短,本文进行了对策分析。