基于慕课的“信号与系统”教学实践

针对本校电子信息类专业学生普遍认为“信号与系统”学习难度大的现状，开展了基于慕课的教学改革。就某些教学难点，探讨了对于数理基础较弱学生的教学，改进措施包括借鉴精品慕课资源、回顾高数和复变函数等知识点和线上线下协同教学。教学实践表明，学生对信号表示、系统分析涉及的物理概念理解更加透彻，学习兴趣增加。     

地铁中的移动通信系统

提出了地铁专用移动通信系统的功能要求；介绍和分析了一个满足系统功能要求的集群方案；另外还简单介绍了地铁公用移动通信引入系统。     

“实验”开路 进行概念教学

本文以“自由落体运动”概念教学为例,介绍这种教学方法: 教学开始,教师出示如图所示的实验装置,运用演示、观察、联想等方法,创设问题情境,激发学生学习兴趣. 教师提问:1 小球共受几个力,处于什么状态? 2 用剪刀剪断细线后,小球受什么力,从什么状态开始沿什么方向运动?(教师演示,指出这是一种常见的运动现象)     

基于逻辑合取的语言真值概念格合并算法

针对人工智能领域中有关不确定性自然语言的研究，将格值逻辑引入概念格，提出了自然语言转换为语言真值的方法，并基于语言真值格蕴涵代数建立了语言真值概念格.通过对各语言真值形式背景及形式概念间关系的分析，演示了由多个语言真值概念格的合并而构造完整概念格的具体过程，进而给出了语言真值概念格基于逻辑合取的合并定理与算法.实验表明，与Bordat算法相比，当属性个数增多时，适当的合并算法能够使其时间复杂度呈指数型降低.     

新概念获得的方式及教学策略——概念教学

数学概念是反映一类对象空间形式和数量关系方面本质属性的思维形式.它是数学知识的基础,是数学思想和方法的载体.心理学研究表明,学生获得概念的方式有两种:即概念形成与概念同化.下面我就结合两个教学案例来说明这两种方式的教学策略.     

第八届绿色电源与电源管理技术研讨会暨2010年度电源技术和产品奖颁奖典礼隆重举行

5月18日,《电子产品世界》第八届绿色电源与电源管理技术研讨会暨2010年度电源技术和产品奖颁奖典礼在深圳圣廷苑酒店隆重举行,多家业界领先的半导体厂商和测试厂商与到场200余名电源技术工程师一起,共同探讨了绿色能源概念下的全新电源设计应用技术。     

FTTH规横布放中暗管穿放入户难题剖析

1概述 随着FTTH的规模布放，最后100m入户难的问题逐步显现，特别是对旧楼改造或者现有客户的平移，明管入户和架空入户都无法满足要求，只能采用蝶型引入光缆穿管入户的方式。从楼道弱电井到客户家里的暗管成为“拦路虎”，在实际布线中要越过它十分不容易。下面将结合广州电信和扬州电信的工程案例探讨暗管穿放的方法和注意事项。     

硬派时尚

Bull＇s On Parade腕表；Lili Lite多功能书架；MicroKORG XL全成器；CIDESK多功能办公桌；Zero概念手机。     

2009品牌概念 精品意识 深圳高级音响展报道

知音譬喻知己，透过音乐、文化、艺术成为心意相通的知心良友。传情达意成为人生最大的财富，为知音敞开心扉，是深圳高级音响展的一犬特色。每一届都写下的段段真心情谊铭刻心中，由衷喜悦，只为爱乐人共同分享。雅乐人以宽厚博大的胸怀，厚积薄发的睿智和始终如一的文化品位，犹如经久不衰的琴腔一样醇香。     

纳米技术与航天电子产品

本文简要介绍纳米技术的基本概念和近期发展趋势，针对航天电子产品的微小型化、可靠性要求，对应用纳米技术可能性作一些初步设想。