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计算机教研模式的优化,要高质量服务于创新型和应用型人才的培育,在教育、教学、管理等方面全面展开教研。互联网时代下,要明确推进工作的具体方向与目标,了解网络教研模式的优越性,在工作如何推进上进行理性选择。科学构建网络教研模式、加强多种教研模式科学结合、对“同课异构”教研模式进行再设计、完善计算机教研的流程与形式,文章基于以上4个有效措施,实现优化计算机教研模式的目标。 相似文献
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随着民用汽车数量增加、受众对交通出行信息需求的提升,调频广播在新时期依然保持着较多的受众。调频广播传输音质相对较好,城市覆盖抗干扰性较强,覆盖投入较为经济。但随着城市化步伐的加快、建筑与地下隧道数量的增加,调频广播的全面覆盖受到影响。基于此,文章对调频广播覆盖的影响因素及优化技术措施展开了分析。 相似文献
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新时代的社会更注重对信息的收集与传输,同时人们在信息获取方面的需求也明显提高。为了切实提高整体的传输效率,保证数据传输的安全性以及高品质性,加强对传输过程的规划管理则变得十分重要。下面,主要就数据传输的技术特点以及具体的应用领域展开分析,结合实际深入探索当前在传输中所存在的不良问题,然后从技术水平、损耗管控、安全防范、智能通信以及统一管理等几个层面展开分析。 相似文献
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在新时代下,越来越多的信息技术研究成果被运用到教育教学领域中,尤其是在“互联网+”高速发展的背景下,为教育教学活动带来了很多优质的资源和先进的手段,极大地推动了我国教育事业的发展。在这样的背景下,初中生物教师必须要树立起与时俱进的教育理念,积极引入信息技术和网络资源,构建起更为高效的生物教学模式,提升生物教学信息化和智能化水平,为学生的生物学习提供全新的体验,促进学生生物核心素养的发展。鉴于此,本文主要以“互联网+合作学习”模式为例,为如何实现生物课堂教学的优化创新进行了简要分析。 相似文献
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MLCC装配质量优化研究 总被引:2,自引:2,他引:0
针对本所产品中多层陶瓷电容器(MLCC)在经过环境试验后出现的失效问题,通过对失效原因进行分析,结合生产实际情况,进行了技术改进.制作了技术改进前后的试验板,经过环境试验后测试,结果表明,未改进前的试验板中的MLCC出现问题,而改进后的试验板没有发现问题.最后对故障MLCC进行了DPA检查,结果发现MLCC端头出现45°角裂纹.试验结果表明经过技术改进后有效地解决了MLCC装配质量问题,提高了产品装配合格率,达到了预期的效果. 相似文献
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OptiX 2500 被广泛应用于各大运营商的传输网络,但是这种设备由于受内部硬件设计的限制,可以配置的低价业务数量非常有限.随着业务的不断增长,OptiX 2500 低阶交叉容量饱和以及TUPP入总线饱和的问题已经越来越明显,一旦出现溢出,将无法再增加新的低阶业务,给网络的扩容带来极大的影响.虽然因为硬件条件的限制,难以从根本上改变这种瓶颈,但可以通过对设备原理的深入研究,摸索出节约低阶交叉总线的可行性方法,定i计算出各种组网配置下低阶交叉总线的占用数量,从而做到在接近低阶容量饱和时提前控制,解决潜在的网络隐患. 相似文献