基于危险理论与数理统计的入侵检测模型

随着社会市场经济的发展,信息技术及人工智能技术取得了较大的进步,并在各个行业中取得了广泛的应用,本文就主要在危险理论的基础上,对数理统计的基本概念进行了简单介绍,并对基于危险理论与数理统计的入侵检测模型进行了简单分析,对于实际应用中的相关计算具有一定的参考价值。     

数理统计在地球化学样品分析质量控制中的应用

使用Excel2013和Minitab两种常用软件对地球化学样品中CaO含量分布情况进行了研究,运用描述性统计、正态分布、背景值与异常方法对实验室分析的广西某地地球化学样品的分析数据进行了质量评价,结果表明:综合运用计算机软件和数理统计方法,能快速找到分析数据的详细信息和数据特征,判别地球化学样品实验室分析数据的准确性,找出元素的背景值和异常值并剔除异常值,比较发现,样品中CaO含量分析数据对数转换后比原始数据的分布更趋于正态分布,相比于X射线荧光光谱方法,用电感耦合等离子体发射光谱法测定的结果更符合正态分布。方法对地球化学调查样品的分析数据质量评价作了有益的尝试,揭示了数理统计方法是地球化学样品分析质量控制的有效手段。     

化学计量学及其发展概况

化学计量学(Chemometrics或Chemometry)的发展,经历了日趋成熟的过程,作为一门新兴学科,它是由数学、统计学、计算机技术与化学相结合的交叉科学,其诞生是科学技术发展及其相互交缘渗透的必然结果。化学计量学能有效地解决许多常规方法难于解决的复杂问题,因而受到化学家们的关注,同时也稳步走入化学教学的课堂。本文拟对化学计量学发展作一简要综述,介绍有关研究进展及应用概况。     

概率论与数理统计研究型教学的案例分析

通过娃哈哈赠券收集的案例分析提出了概率论与数理统计习题课研究型教学的概念和方法,展示了概率论与数理统计在社会生活领域的一些生动应用.通过以案例驱动开展研究型教学实现了习题课课堂教学的趣味性,体现了知识的实用性,激发了学生们的学习兴趣和协作探究意识,进一步将自主学习和协作探究相结合提升了课堂的教学效果,培养了学生的数学思维习惯.     

中国现场统计研究会成立三十周年纪念大会

<正>"中国现场统计研究会成立三十周年纪念大会"于2009年12月19日在北京大学英杰中心隆重举行。出席本次会议的嘉宾有全国人大常委会副委员长、九三学社中央主席、中国科学技术协会主席韩启德院士,北京师范大学前校长、中国著名概率统计学家王梓坤院士,国际数学联盟     

加强现场数理统计 深化全面质量管理

我厂是以生产高密羽绒布为主的全能纺织厂,以1979年开始推行全面质量管理.近几年来,我厂较广泛地推广和应用了各种数理统计方法,优选工艺设计参数,在提高产品质量、开发品种、降低物质消耗方面发挥了较大的作用.1983年以来,我厂先后开发成功了二十多只新产品,并有二只产品分别被评为国家金银质奖,一个产品评为纺织部优质产品,物耗也名列同行业前茅.先后被评为江苏省和纺织工业部质量管理奖企业. 我厂在深化全面质量管理的过程中,加强现场统计工作的主要做法是: 一、领导重视抓培训 数理统计理论性较强,要用好它,先要学好它.我厂遵循“始于教…     

中国经济随机前沿模型效率的贝叶斯统计推断

基于扩展的随机生产前沿模型,研究了区域生产效率的差异和其影响因素的作用效果,应用贝叶斯统计方法对中国各省份2010-2017的年度数据(不包含港澳台地区,下同)进行了实证研究.研究发现:生产效率总体呈逐渐下降的趋势,地区间生产效率有一定的差异,高等教育规模对生产效率具有显著的直接影响.人力资本能有效促进东部和中部地区的经济增长,西部地区主要依靠资本促进经济增长.环境污染对中部地区的经济增长具有一定的负向作用.     

编者的话——致本刊投稿者

<正>几年来我们深为,作者的审定录用稿件排队等待出版刊登而延迟了发表公示的时间,感到无奈。现在终于有了一个好的解决方案。本刊编辑部与中国学术期刊(光盘版)电子杂志社合作,可以从2010年11月起进行,数字优先出版,审定的"数理统计与管理单篇优先数字版"。这样,作者稿件文章的发表版权,将从编     

中、英高中教材概率统计内容比较研究——以英国AQA数学课本和北师大版数学课本为例

英国第六学级(以下称为英国高中)相当于我国高二和高三年级,第六学级结束后的A水平考试(相当我国高考),是全世界各英语授课高校的入学录取标准.我国高中的概率统计内容安排在选修1-2(文科)和选修2-3(理科),文科比理科内容少且简单;英国AQA考试委员会高中概率     

一类零膨胀广义线性模型极大似然估计的相合性与渐近正态性

讨论了响应变量为单参数指数族且在零点处膨胀的广义线性模型的大样本性质,对其参数进行了极大似然估计,给出了一些正则条件.基于所提出的正则条件,证明了模型参数极大似然估计的相合性与渐近正态性.