全文获取类型
收费全文 | 26335篇 |
免费 | 628篇 |
国内免费 | 393篇 |
专业分类
化学 | 4206篇 |
晶体学 | 14篇 |
力学 | 268篇 |
综合类 | 77篇 |
数学 | 6303篇 |
物理学 | 7019篇 |
无线电 | 9469篇 |
出版年
2024年 | 234篇 |
2023年 | 1044篇 |
2022年 | 1155篇 |
2021年 | 850篇 |
2020年 | 622篇 |
2019年 | 295篇 |
2018年 | 277篇 |
2017年 | 740篇 |
2016年 | 876篇 |
2015年 | 748篇 |
2014年 | 1621篇 |
2013年 | 1519篇 |
2012年 | 2123篇 |
2011年 | 1721篇 |
2010年 | 1393篇 |
2009年 | 1226篇 |
2008年 | 1293篇 |
2007年 | 941篇 |
2006年 | 897篇 |
2005年 | 908篇 |
2004年 | 1193篇 |
2003年 | 1087篇 |
2002年 | 1012篇 |
2001年 | 898篇 |
2000年 | 831篇 |
1999年 | 319篇 |
1998年 | 334篇 |
1997年 | 213篇 |
1996年 | 154篇 |
1995年 | 138篇 |
1994年 | 142篇 |
1993年 | 109篇 |
1992年 | 128篇 |
1991年 | 99篇 |
1990年 | 77篇 |
1989年 | 77篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 33篇 |
1985年 | 4篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 5篇 |
1982年 | 9篇 |
1981年 | 4篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 531 毫秒
181.
教学设计是体现课标理念,深化课堂教学改革的一项重要教学研究.本刊第1期征文肩事关于“研究性教学案例”专题,已引起各方重视,现发表一篇颇具创新的教学设计案例,供参考,欢迎大家踊跃参加探讨.[编者按] 相似文献
182.
系统如图1所示,滑轮与绳的质量忽略,绳不可伸长.设系统所有的部位都没有摩擦,物体B借助导轨(图中未画出来)被限定在沿物体C的右侧面运动,试求物体C的运动加速度。 相似文献
183.
184.
12月3日,摩托罗拉公司宣布与商务部中国国际电子商务中心(CIECC)携手成立的移动商务应用实验室在京正式启动。作为国内首家同类机构,移动商务应用实验室将联合政府及产学研各方资源,共同引导和培育移动商务实践,促进移动商务生态环境的发展。 相似文献
185.
Matlab在“计算机辅助电路分析”中的应用 总被引:2,自引:1,他引:1
"计算机辅助电路分析"课程,是通过计算机仿真实验来训练学生分析和解决电路问题的能力.实践证明,将Matlab软件,特别是其中的Simulink仿真模块作为电路分析工具,引入到计算机辅助电路分析课程教学中,收到了良好的教学效果.本文以二阶电路阶跃响应问题的求解为例,介绍了辅以Matlab的五种求解方法,并对这五种方法的特点进行了比较,说明了Matlab在电路分析方面的优越性. 相似文献
186.
利用物理MCAI课件教学已经成为物理教学改革的重要途径和突破口.它使物理教学容量增大,有效地突出教学重点、突破难点,极大地提高了物理教学效率.1模拟实验现象 为理论教学服务 作为一种新兴的教学模式,MCAI的重点在于“辅助”,它作为一种现代教学手段是用来支持教学工作、提高课堂教学效率、突破重点难点、解决传统教学中在空间和思想方法等方面不易解决的问题.物理MCAI必须以实验为基础,并充分地利用物理MCAI课件的辅助性特征,针对教学过程的某一个或几个环节, 相似文献
187.
188.
19世纪初,欧美一些国家大多是用弧光灯来照明的,它是根据弧光放电的原理制成的:把两根炭棒分别接在一组电池的正、负极上,先使两根炭棒接触后,然后再拉开一点距离,这时电流依然能通过炭棒间的空隙,在两棒间产生电弧,从而发出强光,弧光灯虽然可以照明,但要 相似文献
189.
在动力学中,有两个独立性原理:“力的独立作用原理”和“运动的独立性原理”.将这两条原理结合起来,认识力的分解和运动的分解之间的相关性,对于我们解决那些因物体受外力作用而做较为复杂的曲线运动的问题或因短暂冲击而改变运动方向等方面的难题,是十分必要的. 相似文献
190.
江泽民同志在十六大报告中指出:大力发展教育和科学事业,坚持教育创新,深化教育改革,优化教育结构,合理配置教育资源,提高教育质量和管理水平,全面推进素质教育,造就数以亿计的高素质劳动者,数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。 江泽民同志的报告给教育部门和广大教育工作者指明了前进方向,提出了光荣而艰巨的任务。这是对广 相似文献