新工科背景下大型仪器培训体系的创新与实践——以扫描电镜为例

针对传统大型仪器培训体系存在的定位不准、内容不足、方案陈旧等局限性,结合“新工科”人才培养理念,围绕开放共享、科研导向、育人为本、安全高效的大型仪器培训方针,充分挖掘大型仪器设备的资源价值,释放科技资源潜力,初步建立了以扫描电镜为主体的远程培训、实体培训、应用培训、动态监管“四位一体”的新型大型仪器培训体系,形成了一个闭环的、高效的大型仪器培训管理模式,具有一定的推广和借鉴价值。     

信立方质谱培训中心2014年线下培训计划

课程形式:王光辉、苏焕华、李重九、金幼菊等质谱资深专家现场授课,传授质谱使用、检测、维护经验,旨在提高分析人员质谱应用水平。培训主要解决厂商质谱培训中少有涉及的色谱、质谱基本理论、最新应用等,达到"知其然,知其所以然"的目标。课程特色:①讲师均为长期从事质谱分析研究的高职人员,具有丰富理论知识和实践经验;     

开展化学实验技能竞赛促进实验教学

通过开展实验技能竞赛等措施 ,增强学生的动手能力 ,提高实验教学水平 ,促进实验教学 ,建立有工程特色的化学实验体系     

初探化学反应速率复习课中实验情境的创设

在化学新课程改革实验教学观念转变的背景下,尝试以实验带复习的教学方式,通过创设化学反应速率影响因素多重性、实效性和生活性的实验情境,帮助学生体验如何从理论到实践、再由实践上升到理论,最后应用理论指导实践的过程,以期达到复习课上知识与能力的提升。     

中美高中主流物理教材实验难度及探究水平的比较

从实验内容、器材、难度、探究水平及探究技能等方面对中美高中主流物理教材实验进行了全面的量化比较研究.研究表明：中美教材实验内容各具特色,但都注重探究类实验;中国教材实验器材彰显现代化,美国教材则更注重生活化;中国教材实验总难度高于美国教材,但平均实验难度低于美国教材;中美教材的探究水平表征均较低,且各环节不均衡,美国教材表现相对略好.另外,在目的确定环节,中国教材探究水平高于美国;在方案实施、结论形成、反思交流3个环节,美国教材探究水平高于中国,方案设计环节差异较小.在探究技能表征方面,美国教材偏重于分析解释技能的表征,中国教材偏重于观察技能的表征.     

系统化的变电专业新员工岗位技术技能提升措施探究

本文提出了系统化的变电专业新员工岗位技术技能提升措施,能有效发挥专业分部的统筹作用及延伸师傅带徒弟的长处,由系统化的专业技术技能提升要求及可操作性强的各项操作演练措施组成,有效加速变电专业新员工实操技术技能提升速度。     

IPC中西部展会将于9月底美国举行

8月下旬,HKPCA在东莞富盈酒店五楼多功能厅清圆房开展了为期一天的培训课程,课题为“无铅焊接组装制程上如何减少质量与可靠性问题”。本次培训旨在为加强电子装造工程师及采购人员对无铅焊接组装制程的质量及可靠性能力。     

问题学生VR培训系统的研究与实现

近几年来,随着社会的高速发展,中小学问题学生的数量逐年增长,传统问题学生教育管理覆盖场景、资源投入、效果不能满足现有教学的要求.本文主要基于VR虚拟化技术,描述了问题学生虚拟化场景构建、实战训练、智能评估系统的方法.该方法实现沉浸式场景配置、调研训练、智能评估流程,满足低成本、可重复的虚拟化训练要求,提升问题学生实训培...     

理论与实践并重的专业视频调试技术培训 THX Video视频认证工程师培训课程

美国THX公司作为业界公认的家庭影音娱乐专家,17年来一直在高端家庭影院技术领域中处于屹立不倒的地位。THX认证是家庭影院设计的品质保证,为家庭影院、家庭影音器材提供完善的品质规范保证。近年来,《家庭影院技术》杂志社、影音中国网站与美国THX公司联手举办了多场家庭影院认证工程师的培训课程,包括THXHT1与HT2,促进了中国影音行业的健康发展,更提高了中国家庭影院的设计水平和影院系统安装人员的专业技术水平。今年7月将在北京国际会议中心举办THX Video 1视频认证工程师以及HT1家庭影院认证工程师课程,继续不断促进THX认证在中国的使用与普及。     

中职电子技术基础与技能微课设计的研究

科学技术的发展,教学方法也随着革新,信息化教学逐渐普及,微课走入课堂.电子技术基础与技能是中职电子专业的一门核心课程,本文探讨了把微课应用到这门课程教学实践中的设计研究.