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勿庸置疑,课堂只是学生腾飞的基地,社会才是学生飞翔的天空.如何架设课堂与社会之间的桥梁,使学生从理论走向实践,从空想走向实际,是每位教师必须思考的问题.就物理教学而言,实验是架设课堂和社会的桥梁之一.那就是通过物理实验来实现. 相似文献
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珠算课要求学生在测验时分秒必争,在有限的时间里高质量、快速度的计算完算题。那么,怎样才能在比赛时不怯场,不慌张,达到预期的学习效果呢? 相似文献
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本文简述了“自主创新”教学模式的形式及涵义,并把近年来在化学奥赛培训中对“自主创新”教学模式的实践体会作了归纳与总结。其中概述了“自主创新”教学模式在培养学生自学能力、实验能力及创新能力的方法与措施作了较深入的分析。 相似文献
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2000年7月,政府机构改革后,我们在省财政厅的大力支持下,进行了为期三年的省级珠协自身基础建设。三年来,我们的各项工作都是围绕“内强素质、外树形象”、强化珠协基础建设的目标展开的,省珠协机关上下一心、开拓进取,扎实工作、奋发拼搏,走出了珠协工作低谷,创造了全面发展的良好势头,奠定了珠算心 相似文献
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NTTDoCoMo公司是于1992年7月由原日本电报电话公司无线部(NTTDoCoMo)合并了NTT的移动通信运营部和销售部而成立的,它从NTT分离出来独立经营,但仍由NTT控股。目前,NTTDoCoMo占有日本蜂窝电话市场的50%,截止到2002年3月,其总资产已达到59125亿日元,是日本最大的移动通信运营公司。随着公司的不断发展,NTTDoCoMo的人力资源管理也在不断地发生变革,并逐步完善。下面就NTTDoCoMo公司在人力资源管理方面的一些特点及其变革做简要的分析与评价。NTTDoCoMo的人力资源招聘和保持由于全球电信业不景气,NTT海外投资损失惨重,加之公… 相似文献