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971.
互联网信息技术的快速发展使得信息技术真正应用到了我国教育教学领域。信息技术在初中数学课堂教学过程中的应用不仅可以丰富课堂教学内容,还可以实现资源整合的目的,提高了资源的整体利用效率,为初中数学教师开展课堂教学活动提供了更多的支持。本文首先针对信息技术在初中数学课堂教学中的积极意义进行分析,重点提出了基于信息技术的初中数学课堂教学案例开发与资源整合实践路径,希望能够真正将信息技术与数学教学相结合,提高教学质量的同时,为教师开展教学活动提供更多的帮助,也切实激发了学生对数学学科的学习兴趣,拓展了学生的思维范围。这是切实提高初中数学课堂教学效果的关键举措。 相似文献
972.
973.
机器人视觉路径选择系统的性能,对于提高不同领域机器人应用性能具有重要的应用意义;提出了考虑最优路径数据挖据的机器人视觉路径选择系统的优化设计方法,分析了该系统组成的总体结构,给出了系统的电机驱动模块、图像采集处理模块、USB接口以及电源模块的硬件结构设计,分析了考虑最优路径数据挖据机器人视觉路径规划的具体过程,介绍了系统实现路径规划的关键程序代码,实现机器人视觉路径的准确选择;实验结果说明,所设计模型可实现机器人路径的有效规划,具有较高的规划效率和精度。 相似文献
974.
甲基苯热裂解机理的理论研究 总被引:3,自引:0,他引:3
在半经验UAM1方法及从头算UHF/3-21G*水平的基础上,用考虑了电子相关效应的密度泛函UB3LYP/3-21G*方法对碳前驱体甲基苯的热裂解反应机理进行了研究,并对反应物、产物自由基及过渡态的结构进行了能量梯度法全优化。计算结果表明,甲基苯的热裂解温度较低时,首先支持苯环甲基上的C-H键断裂,继而发生生成联二甲苯的反应。随着温度的提高,生成苯自由基的反应比例将增加,同时发生少量的苯环上C-H键断裂的反应。该反应机理与实验结果相一致;用密度泛函方法UB3LYP/3-21G*计算的反应标准焓变ΔH与实验值吻合较好。 相似文献
975.
976.
可靠性约束下的无线Mesh网络拓扑控制优化方法 总被引:1,自引:0,他引:1
为合理规划无线Mesh网络,确保在节约无线资源前提下网络长期可靠地运行,该文定义了无线Mesh网络不同节点之间的归一化相对可靠性约束条件计算公式,建立了网络拓扑控制优化的模型,并配套研究了可靠性约束下拓扑控制的计算方法。该方法把Prim最小生成树方法融入到最大流最小割算法过程中,计算节点间每跳链路距离最短的不相交路径,通过不相交路径数与网络拓扑可靠性的相关性,得到可靠性约束下的拓扑优化。阐述了计算方法的正确性,并给出时间及空间复杂度。通过仿真验证及对比分析,在指定2sqrt(N)对节点间为4条不相交路径及其他节点间2条不相交路径的可靠性约束条件下,不同网络规模的吞吐量及时延平均性能分别提升15.3%及20.1%,表明了可靠性约束下的拓扑控制方法更加合理性与灵活性,更能满足实际无线网络拓扑控制的要求。 相似文献
977.
“全员育人”是“三全育人”一体化育人格局中对育人主体责任的界定,也是新时代加强高校思想政治工作体
系建设,全面提高人才培养能力的具体要求之一。 全媒体时代背景下尤其是疫情防控的原因,全国高校教学主阵地从课堂
教学转为线上授课,教学形式的变化一定程度上挑战了传统思政教学的地位。 在“网络教育”背景下推动线上思政教育各
育人主体的责任压实及联动一体化育人长效机制运行,贯彻落实“全员育人”的要求,是当前线上思想政治教育得以开展
的重要课题,也是“三全育人”要求得以落实的具体路径。 相似文献
978.
979.
由于政府对新能源汽车的补贴政策和市区对燃油车限行政策的实时,越来越多的物流公司在城市配送中广泛采用电动汽车。然而,电动车续航里程受限,需要在途充电或者换电,同时客户需求的动态性以及充/换电设施的排队等现实因素也应该被考虑。为此,提出了分阶段策略求解动态电动车辆路径优化问题,并建立了两阶段的EVRP模型。其中第一阶段针对静态客户建立了静态EVRP模型,第二阶段在设计了换电站及动态客户插入策略的基础上,建立了动态EVRP模型以路径更新策略。最后,设计改进的CW-TS混合启发式算法来求解静态模型,设计贪婪算法求解动态模型。实验结果表明,模型与算法具有较好的适用性和有效性。 相似文献
980.
陈贝贝 《卫星电视与宽带多媒体》2020,(6):126-127
新闻记者进行采编时对人本主义的锁定是重要的选择,新闻采编关注人本主义,不光能给新闻事业增添活力,更能推进大众健康人格和积极心理的形成,促进和谐社会。新闻记者的采编工作直接关系着新闻的质量,而做到关注人本其关键所在就是路径选择。了解人本主义视角下新闻记者采编的现状和困境,是能够进行正确选择路径的基础。 相似文献