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121.
“教学”的基本含义是“教学生会学” .要使学生会学的必要条件是培养学生学数学的兴趣、会思维 .其核心是会发现问题、会用知识去解决问题 ,而这一切的关键是如何培养学生的创造性个性 .以下是我在初中数学教学中的一些体会 .策略之一 :引导学生头脑风暴 ,培养其开放性开放性表现为对新事物比较敏感 ,不保守 ,不墨守成规 ,有一种探新精神 .头脑风暴也称集体思维法 .实施办法是 ,教学中可根据教学需要 ,对某个问题组织小组探讨 ,通过相互启发、激励 ,让创造性设想发生连锁反应 ,产生共振 ,形成更多的创造性设想 .一般地 ,设想出的方案越多 ,… 相似文献
122.
123.
124.
说到CD随身听就不能不说索尼,近期索尼发布了三款新机型:D-NE20、D-NE920.D-NE820。它们的总体特点是:首次在DISCMAN中加入“数字放大”技术(DIGITAL AMP),也比上一代机型轻薄了许多。 相似文献
125.
介绍了一台10mm口径两级双程离轴放大系统,实现了对5mm×5mm口径光束的激光放大,耦合系统采用高功率LDA紧密侧面直接抽运棒状Nd:YLF方式。分析并实验研究了在不同抽运电流、放大脉冲与放大器LDA抽运时刻的不同延时及不同注入能量条件下,放大系统及光束每次放大时放大特性的规律。实验得到:在放大系统5mm×5mm软光阑处注入1.58mJ能量时,放大系统可输出129.2mJ能量,能量提取效率达到19.5%,满足该系统的设计指标。 相似文献
126.
A positive Mg-Al-nitrate layered double hydroxides(LDHs) has been synthesized using a non-steady coprecipitation method.The shape.size,chemical composition,electrical property and anion exchange property of the positve nanoparticle were studied by SEM,XRD,FTIR,chemical analysis,spectroanalysis and meaxsuring of electrophoretic mobilities.Preliminary results show the positive nanoparticle is a promising precursor of polymer/LDHs nanocomposite. 相似文献
127.
高频数字锁相环的研究 总被引:5,自引:0,他引:5
论文阐述了100MHz数字锁相环的设计过程,用10MHz晶体振荡器对100MHz数字压控振荡器进行锁相,使100MHz输出信号指标得到很大改善。论文还分析了各单元电路,关键点时域波形测试,频谱测试。 相似文献
128.
李圣清 《电气电子教学学报》1998,(1)
本文介绍了一种新型彩色电视机模块电路实验装置的设计思想、结构特点、电视新技术AI系统的应用、主要实验内容和初步效果。 相似文献
129.
开关DC—DC变换器并联运行问题的研究 总被引:4,自引:0,他引:4
开关直流电源并联运行在许多场合应用。每一路电源输出阻抗的不一致性使每一路输出电流难以均衡,影响了系统的可靠性。本文提出了一种双回路DC—DC变换器的控制方案。由于采用电压环(外环)和电流环(内环)两环结构的双回路控制模式,变换器输出电流得到了有效控制,便于多个DC—DC变换器输出直接并联,从而实现了模块化,具有一定的实用性 相似文献
130.
气流式加速度传感器的敏感机理 总被引:2,自引:0,他引:2
介绍了在研制气流式加速度传感器过程中,为对气流式加速度传感器进行建模,作者对气流式加速度传感器的工作机理进行了理论性探讨。在分析过程中以流体力学、传热学和惯性理论为基础并结合实验结果,建立了适合于气流式加速度传感器的气体运动方程和能量方程。同时还讨论了热线测量加速度的方法及根据实验分析了输入加速度对腔体内温度及传感器输出电压的影响,从而为进一步研究一系列气流式传感器的工作机理提供了方法。 相似文献