更正一道探究创新题的解答

2012届高三复习资料《世纪金榜——高中新课程全程复习方略(数学)》(张泉等编著,延边大学出版社,2010)的配套课时作业卷(五十三)最后一题是下面的一道探究创新题:     

争鸣

问题问题208这道概率题的解法谁是谁非?一项工程,甲承包的概率是1/5,乙承包的概率是1/3,丙承包的概率是1/4,则甲、乙、丙三个公司有一个公司承包的概率为()     

一道三角题解法的探讨

题目在△ABC中,已知sinA/cosB+sinB/cosA=2,判断△ABC的形状,并给出证明(以下简称题).这是一道传统老题,因涉及三角的方方面面而深得高三师生的心仪.在高考复习中本人亦情有独钟地选择了她,作为训练学生三角恒等变换与解三角形的代表作.分析直觉思维显示:A与B是互为余     

两个易混的重要概念

一、两个重要概念的实例数的区域,如函数的定义域和值域等,都是同类数的全体汇聚成的区域.数的范围,如字母取值范围和角存在范围等,都是限制一种对象存在的范围.这区域和范围,是两个既重要而常用,又极易混淆致错的概念,大有探究的必要.