工程教育认证下程序设计类实验教学改革与实践

本文以工程教育专业认证为契机,针对程序设计公共基础课类实验教学存在不足,以C语言程序设计实验教学为例,构建了基本验证性实验、线上拓展性实验、综合设计性实验的实验教学改革总体方案.经教学改革实践表明,新的实验教学方案有效提升课程理论教学质量,且在提升非计算机专业学生的计算思维能力、代码编写水平、综合实践能力、解决实际工程...     

“电工学”国家级一流课程建设与实践

根据新时代新工科人才需求特点和电工学课程特点,分析非电专业学生的电类实践需求,提出构建电工学课程为核心的电工电子实践创新能力培养新体系。通过优化教学内容、开展教学模式和考核模式改革、构建教学资源体系和进行教师队伍建设,使我校电工学课程教学质量提升、学生工程实践和创新能力提高、学生满意度增加、一流课程建设成效显著。     

广播电视工程中数字音频技术的应用

为提高广播电视工程的质量与效率,文章以数字音频技术为出发点,分析广播电视工程中数字音频技术的作用,并对数字音频技术在声音采集和编辑、音频编码与解码、数字视频剪辑、声音传输与播放以及音频特技处理等方面的具体应用进行研究,以期为相关从业者提供参考。     

强化现代远程教育管理 促进有效教学质量提高——吉林省蛟河市拉法九年制学校远程教育管理的实践

<正>农村中小学现代远程教育工程是实施素质教育、推进基础教育现代化的有效途径,是提高城乡教育均衡发展的重要手段。我校作为一所农村九年制学校(下辖村级小学)十分重视对现代远程教育工程的管理,通过几年来的实践证明,强化现代远程教育管理     

GPS系统在长途干线光缆设计中的应用

随着科技的发展,GPS系统在各个领域已经得到了越来越广泛的应用。本文阐述GPS系统的基本原理,并着重介绍了GPS系统在长途干线光缆工程中的应用,与传统勘察设计方法的比较,并总结出GPS系统应用在干线光缆勘察设计中的优势。     

用户感知或受多重因素影响 宽带提速还应加强监管有效引导

2012年,在＂宽带中国＂战略的推动下,＂宽带上网提速工程＂将全面实施,宽带提速及宽带降价成为重点。在此背景下,提升用户对宽带速率的感知日益重要。让用户更清晰地了解影响宽带速率的因素、更客观地看待宽带速率达标等问题,还需要监管机构、运营商等多方主体做出更进一步的努力和改善。     

基于输配电及用电工程线路的安全运行问题

电力是我国基础设施建设中的重要内容之一,直接关系着社会生产和人们生活。随着电力事业的快速发展,电力工程建设规模在不断扩大,由于各种因素的影响,致使输配电及用电工程线路安全运行出现了一定问题,给社会生产和人们日常生活带来不便。因此,电力企业必须提高对输配电及用电工程线路安全运行重视程度,加强输配电工程中的安全管理。本文通过对输配电及用电工程线路安全运行中存在的问题进行分析,阐述了解决安全运行问题的具体对策。     

“感知与人机交互”教学实践与PBL模式探索

机器人工程是在国家新工科发展战略背景下为了适应机器人专业人才需求而新近创建的专业。本文依托东南大学机器人工程专业教学体系，介绍了“感知与人机交互”课程的教学实践，探索了PBL教学模式在本门课程中的应用。具体介绍了课程教学内容设置、PBL教学方案例设计及存在问题分析等，可为自动化类机器人工程专业的相关课程教学实践提供参考。     

“自动控制系统工程设计”课程思政教学实践

学习不仅仅是自然科学知识的学习，更是社会科学、民族文化、正确人生观和价值观的形成过程，“课程思政”无疑正是实现该目标的捷径，它是当前高等院校思想政治教育的新模式。如何提升学生解决“复杂工程问题”的能力成为高校开展工程教育和“新工科”的难点和重点，而课程思政正是培养学生解决“复杂工程问题”中所需要的非技术因素的重要途径。“自动控制系统工程设计”是自动化专业高年级学生的一门专业课，当前关于“课程思政”的论述是指导思想居多、实施经验以及案例设计较少，针对该问题以“自动控制系统工程设计”为例，详细给出了“课程思政”教学案例的具体实施过程，对同类课程提供参考。     

生物医学工程专业融合式课程体系建设探索

生物医学工程专业的一大特点是多学科的交叉和融合,这一特点在给这一领域带来蓬勃生机的同时,也为本科生培养课程体系建设提出了很大挑战。如何在有限的学时内,实现在知识体系上的良好融合,一直以来都是生物医学工程专业学生培养面临的难题;南方科技大学生物医学工程系基于本身专业发展特色,在融合式课程体系建设上进行了一些尝试,经过近两年的实践,效果良好