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本文简要介绍线性代数学习网站的系统研究与开发设计.涉及到网络数据库、ASP、界面设计等多种技术.该线性代数网上学习系统为老师和学生提供了交流平台,其界面美观、操作简便.具有良好的应用前景. 相似文献
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立体几何与平面解析几何的交汇题 总被引:1,自引:0,他引:1
2004年湖北高考第(19)题是一道向量题,这道题其实是一道很基本的题目,但得分率很低,对这道题目进行分析是有益的。 相似文献
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1 法国数学课程的概述1.1 学校和数学教学的组织法国的教学是全国统一组织 ,每门课的课时和学习大纲 (theprogrammeofstudies)是统一制定的 ,从 6— 16岁 ,学生必须学习统一的课程 ,称为“分科前的基础课阶段” ,即“义务教育阶段” .学校体制分三部分 :小学 (6 11岁 ,1 5年级 ) ,初中 (11 15岁 ,5 9年级 ) ,高中 (15 18岁 ,10 12年级 ) .学生从 11年级开始分科 :文科 (L)、理科 (S)和经济社会 (ES)三个方向或者在职业高中分四个方向 :第三科学技术 (STT)、工业科学技术 (STI)、实验科学技术 (STL)… 相似文献
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根据国内激光惯性约束聚变研究对氘氚微球靶的更高要求,新研制了一套能制备15.0MPa氘氚玻璃微球靶系统,结构见图1。 相似文献
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《讲话》的主要精神,在普及珠心算未形成公认的优化集成的教育理论与教学方法之前,我们必须重点学习和研讨以下的五个问题:一、珠心算教育必须是以开发儿童智力潜能为宗旨。我国珠心算教育界正在进行一次有重大意义的科学探索。凡是经过一定时间的规范性教学,受教育的儿童在记忆能力、思维能力、创新能力、阅读效率、学业成绩和智商诸方面都有显著提 相似文献
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利用微扰展开技术推导出变参数波振器的小信号增益两个近似求积表达式并将其计算结果与数值模拟结果进行了比较,二者吻合很好。利用近似解析式对小信号增益进行了初步探讨,得到了电子入射能量可低于初始谐振能,能散度允许范围受波振器设计影响以及降低锥度改变率可提高小信号增益等新结论。 相似文献