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<正> 记得童年时代,玩的最多的“高科技”游戏就是小霸王游戏机(后来才知道原来这个就是 FC 游戏机)。当时我还是小学生,同学谁家里有一台小霸王是一件多么值得炫耀的事。每次我都是找奇奇怪怪的借口去同学家玩他的小霸王,看着那可爱的画面、振奋的音乐还有轻松的游戏氛围都让幼时的我为之着迷,和同学一起玩魂斗罗,比比看谁的超级玛利 相似文献
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如今大街上随处可见一些初中生甚至小学生在一个劲儿打手机,手机的普及可见一斑,然而学生之间互相攀比的负面影响也随之产生。如果能找到一款既实用又具有相当特色而且价格不高的产品的话,将是最好的选择。松下A101,不就是吗? 相似文献
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在"恒定电流"一章的学习中,电路识别对学生来说是个难点.在多年的教学实践中,笔者发现用"干路拉伸法"会给电路的改装带来方便,从而减小学生在"恒定电流"一章的学习难度.使用"干路拉伸法"的关键在于正确理解"干路".电流从电源正极流出,不重复地流经用电器回到负极,此即"干路".但此干路必须同时受到两个原 相似文献
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小学数学是一门具有抽象性、逻辑性、连贯性的学科.小学生的思维正处于由具体形象思维向逻辑思维过渡的阶段,导致学生的思维形象性和数学抽象性成为数学课堂的主要矛盾.要想化解这一矛盾,必须从学生的生活经验人手,找准小学生抽象逻辑思维与生活感性经验相结合的触发点. 相似文献