基于洗涤品生产的化工实训课程设计*

为适应地方院校应用型转型发展的要求,结合化工专业特色,设计了基于洗涤品生产的校内化工实训课程。该课程内容丰富、可操作性强。内容涵盖了配方设计、小试实验、生产操作、产品罐装、性能测试、安全教育等环节。课程采用教、学、做、产一体化的教学模式,运行效果显著,可激发学生的学习兴趣,培养学生的科研思维与实践创新能力。     

基于热成像仪从能量视角辨观化学反应*

“能量”是学生认识化学变化的重要维度,本实验借助手持红外热成像仪“看到”化学反应中的能量变化。在实验中通过拍摄等量的不同酸溶液与氢氧化钠溶液混合反应时的热成像图,从“温度”高低间接反映出热量变化,从宏观的能量变化建立模型,推理微观的成键、断键等过程,探究酸碱中和反应过程的放热以及弱酸电离过程的吸热,并培养学生的证据推理能力和科学探究意识。     

移动通信虚拟仿真实验在教学中的应用

文章从传统移动通信实验教学中存在的限制因素出发,分析了将虚拟仿真软件引入课程的必要之处。通过分析得出,将移动通信虚拟仿真实验引入教学之中,使枯燥的通信原理知识更加形象,既利于教师进行课堂内容展示,也便于激发学生的学习热情,拓展学生的创新思维,进而提高移动通信课程的教学效果。     

案例教学法在中职计算机专业Photoshop课程教学中的应用

针对中职学校Photoshop课程的特点,通过对案例教学法的介绍,提出采用案例教学进行Photoshop课程,并根据本人采用案例教学法的教学实践经验,对教学案例的选取、实施等提出自己的见解,以便能达到更为满意的教学效果。     

关于《机械制图》与《CAD》课程教学改革研究

机械制图与CAD融合式教学具有学用结合、提高教学效果及绘图效率、培养的人才适应社会需要等优点。该文就机械制图与CAD两门课程之间的融合关系进行了分析、探讨与研究。     

无线操纵犀牛甲虫实验成功

美国加州大学伯克利分校（University of California Berkeley）成功进行了无线操纵犀牛甲虫实验，并在意大利索伦托举行的“MEMS2009”学会上利用视频公开了实验结果。实验通过在犀牛甲虫大脑和肌肉中安装6个电极，在其身上安装配备有向电极发送信号的无线接收电路、微控制器和电池的模块。     

电磁内爆模拟技术实验研究进展

开展了中俄Z—pinch联合实验和强光一号实验，重点对双层丝阵内爆动力学模式、单层丝阵填充泡沫构建动力学黑腔及能谱相对强度的测量等进行了研究，取得了一批重要的物理研究成果。实现了双层丝阵内外层等离子体的同时内爆聚心，产生5．6TW的峰值辐射功率，     

Klipsch（杰士）成为THX认证培训课程的指定示范器材

美国THX是业界公认的家庭影音专家．更是高端家庭影院的重要认证标准。作为行业最主流的THX认证器材．Klipsch为我们带来的是令人惊叹的高输出和低失真。这些基于顾客定制安装的音箱采用相同的专业级TraCrix几何形状和压缩驱动技术．让Klipsch（杰士）成为世界上最大的影院运营商的首选品牌。     

“电子技术基础”的理实一体化教学

电子技术基础课程在中职课程中,尝试使用理实一体化的方法进行教学模式的改革,旨在加强学生的技能培训,在教学效果上得到理想的状态。这是中职学校在课程改革上的重大创新举措。通过理实一体化的教学改革,不仅课程的教学时间得到了合理的安排,教学场所得到了完善,而且教学的效果也受到了广大师生的好评。文章围绕"电子技术基础"的理实一体化教学展开论述,期望为中职教学教育方式的创新和革新起到参考作用。     

统计平衡状态下扭秤热噪声对引力实验的限制

讨论了统计平衡状态下的耗散涨落理论,由此推导出扭秤的热噪声对引力实验的限制.