电子教学实训装置之信号源的设计

电子教学实训装置的信号源是此设备中一个不可分的重要组成部分,主要为电子技术应用专业中的许多实训项目提供信号,以减小设备成本。文章详细介绍了设计一个通过单片机和单片信号发生器MAX038而实现的简单、实用、低失真度的信号源,很大程度提高了此装置的性价比和实用性能。     

三维虚拟仿真技术应用于高职教学的研究

本文阐述了三维虚拟仿真技术在各行业的应用情况,分析了三维虚拟仿真技术在高职教学中的迫切需要及应用前景,就目前三维虚拟仿真技术在高职教学中的应用存在的问题,提出了解决建议。     

基于TIZ-STACK的智能小车调度系统设计

针对高职院校物联网应用技术专业实训问题,基于MCS-5l及CC2430单片机、红外及超声波传感器,设计了一套基于TIZ-STACK协议栈的智能小车调度系统。分析了无线网的组建流程及软件实现方法。     

项目课程教学在实训教学中的应用——以通信运行专业营业厅实训教学为例

由于受到传统教育体系的影响,目前的高等职业教育往往只注重理论知识的灌输,而不注重知识的应用和能力的培养。在这种情况下,注重“教、学、做一体化”的项目课程教学进入了我们的视线。本文以营业厅实训课程为例,对项目课程教学进行了探索。从课程岗位调研开始,对项目课程教学内容的选取,课程情境的创设、课程评价体系的建立、课程教学效果的评价等方面进行了详细地论述。     

“传感器与检测技术”工学实训开发

＂传感器与检测技术＂工学结合实训,以《传感器与检测技术》理论和实验课程设计特点为基础,从教学内容、教学流程实现工学结合。按照实际岗位规划实训项目、创建模拟实训环境、熟悉项目制作各流程、不断积累设计与制作经验,实现工学结合。同时,改善课程的考核方式。以过程性考核为主,关键理论知识笔试与技能抽测为辅的考试方案,重在职业能力...     

国际商务专业企业电子商务模拟实训教学模式探讨——以海南经贸类高职为例的分析

经过十余年的高等教育改革,我国高等职业教育取得了较大的发展。据统计截止至2006年底,我国独立设置的高职院校为1147所;高职院校招生人数为293万人,首次超过了普通本科招生人数;高职院校在校生人数达796万人,基本与普通本科在校生人数持平。然而在规模扩大,数量增长的同时,我国高职院校教育的教学改革仍然存在诸多亟待解决的问题,制约着高等职业教育＂培养高素质高级技能专门人才＂这一主要作用的充分发挥。其中的一个严重问题就是＂实习与实训的教学资源严重不足、实训教学方式单一、缺乏立体感与真实感＂。制约着高职教育与实际工作岗位的有效对接,制约着学生专业技能的学以致用。外经贸类专业教育面临的问题尤其突出。笔者仅就海南经贸职业技术学院的做法为例探讨以供参考。     

中职计算机组装与维护教学中实训教学的必要性与有效性分析

随着我国高新技术产业的发展,现代信息技术得到了广泛的推广应用,计算机在人们现代生活中扮演着重要的角色,也成为工业生产中不可或缺的工具。作为中职教育中重要的技术教育课程,计算机组装与维护教学不能只是停留在理论教学阶段,更不能一味的采用填鸭式教学进行理论知识的灌输,中职计算机组装与维护教学应该发挥中职教育的特点,重点培养学生的动手实践能力,因此强化计算机组装与维修教学的实训教学是至关重要的。本文简要分析了中职计算机组装与维护实训教学现状,简要论述了中职计算机组装与维护教学中实训教学的必要性与有效性,并针对性的提出实训教学的有效展开策略。     

高职软件专业实训平台建设与教学改革

从培养高职软件专业学生实际动手能力和就业能力角度出发,探讨如何构建适用于高职软件专业的实训教学平台及其使用,进一步完善整个教学体制和实训体制,并为学生提供优质的实训平台。     

以仿真综合模拟实训为主的经管类专业实践教学模式探析——基于洛阳师范学院商学院的实践探索

实践教学是应用型经管类专业培养方案的核心。从实践教学模式来看,课内实践教学实际上是课堂教学的延伸,不利于培养学生的综合素质;以实习为主的校外实践教学受各种条件的制约,其效果不甚理想;而以综合模拟实训为主的课外实践教学综合了两者的优点,符合我院人才培养目标,因此,应是我院实践教学改革的重点。目前,我院已探索出了一些综合模拟实训的具体形式,但其在实施中还存在一些问题,今后我院应从多方面入手,完善综合模拟实训为主的实践教学模式,促进经管类专业实践教学质量的提高。     

中职计算机实训教学改革的实践和思考

中职计算机实训课课堂教学设计,主要遵循教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则。加强＂双师型＂教师队伍建设;增加教育教学设施,满足实训课的教学要求;培养动手能力;延伸实训场地等方面是中职实训课革新的方向。