巧用信息化教学手段提升中专学生电工技能

中专电工技能教学的现状 中等专业学校机电类专业的学生，经过在校一年时间的文化课和专业理论课的学习之后，按照教学计划安排都要参加一定时间的电工实训。实训课教学是中等专业学校学生掌握操作技能的重要环节，而技能的掌握则是学生通过观察、模仿、反复练习来实现的。但是，     

计算机实训教学系统开发研究

信息技术的崛起,加速了高校信息化建设的进程。传统的计算机实训教学模式已经不能适应高校和社会对接服务的需要,以信息技术为基础的实训教学平台可以提供真实的教学-实训环境,有助于改善学生的学习条件,从而帮助学生提高学习积极性,强化技能应用,从而减轻教师的工作量,同时也可以提高学校的信息化管理水平。     

电子设计工程师认证实操实训基础系列讲座(9) 第四讲 简易数字钟设计(下)

<正> 三、8051单片机的键盘扩展键盘是单片机系统中最普遍的输入设备之一。在一般的键盘中,机械按键是最常见的,接下来的介绍也就只围绕机械按键小键盘展开讨论。机械按键一般为机械弹性开关,一个电压信号的开关对应于开关触点的合、断操作。而通常,由于机械开关触点的弹性作用,一个按键的闭合过程不会马上稳定     

计算机应用技术专业企业化实训教学的研究

本文以“JSP动态网站设计实训”课程为例,具体分析了计算机应用技术专业企业化实训教学的实践和特点,探索加强实训环节教学的教学模式,以及具体的实施流程。     

以就业为导向的电子技能实训课程改革

电子技能实训课程是一门实用性较强的学科,职校教师在开展课堂教学时,应以学生就业为导向,在学习的过程中,培养学生的专业技能,培养学生对工作岗位的适应能力以及职业素养,让学生能学以致用,学有所长。     

基于工作过程的《万用表组装实训》课程标准建设与实施

为充分体现高职教育"以工作过程为导向,以职业技能为核心"的教学理念,本文提出了基于工作过程的《万用表组装实训》课程标准。通过该课程标准的建设与实施,有效提高了学生动手能力、专业技能、职业素养和职业能力。这对于高职教育教学质量的提高和人才培养目标的实现具有重要意义。     

基于电磁频谱检测的无线电测量技术实验实训教学方法研究

无线电测量技术课程是高等院校中电子信息工程、通信工程等电子信息类专业的一门专业课程。电磁频谱资源是十分重要的资源，无线电监测与管理、电磁频谱资源合理管控是国家发展的战略目标，它的应用遍及各个行业，在军事、民用等领域均具有非常重要的作用。针对无线电测量技术课程实践性较强的特点，在保证课堂教学的基础上研究无线电测量技术课程的实验实训教学方法。结合嵌入式系统与开源的软件无线电设备构建便携式、高性价比的移动电磁频谱检测终端设备。基于电磁频谱检测方法与频谱数据可视化平台，保证设备全覆盖，让学生近距离观测“不可见”的无线电信号。结合设备接口规范与计算机网络技术将专业仪器设备的硬件资源线上共享，构建基于电磁频谱检测的无线电测量技术实验教学系统。     

基于机器人工程对象的项目实训模式探讨

智能机器人涉及到信息技术的多个领域,它融合了机械、电子、传感器、计算机软件硬件、材料、人工智能等多种先进技术。没有一种技术平台比智能机器人具有如此的综合性。＂智能机器人课程＂对学生的动手能力、空间想象能力、创造性思维,分析问题、解决问题的能力的培养有独特的作用。     

网络系统管理专业“做中学”人才培养模式探索与思考

目前高职教育的人才培养模式尚有待完善和改进，“做中学”人才培养模式是通过建立“虚拟公司”，以完成实际工作任务为目标，以公司管理方式为手段，培养学生的职业素质，提高学生的就业能力，积累工作经验。     

“卓越工程师教育培养计划”下“通信原理”教学改革与探索

本文针对目前高校＂通信原理＂课程教学过程中存在的问题,从教学内容和教学方法入手,研究适应＂卓越工程师教育培养计划＂培养目标和要求的课程改革方案,以培养高级应用型人才为目标,以精讲理论知识为核心,校内外实践教学与理论教学有机结合,着重培养学生的动手实践能力和科学研究能力,紧紧围绕原理分析、系统应用、创新科技竞赛和工程实践的环节开展教学活动。实践证明,学生在掌握基础理论知识的同时,具有较强的实验分析能力;以科技竞赛和企业实践经验促进教学改革,切实提高了学生的理论水平和实践能力,收到了良好的教学效果。