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991.
992.
本文首先通过麦克斯韦方程推导出电容传感器检测的理论基础,以及采用Comsol Multiphysics软件仿真电容传感器物理性质的方法。从而辨别出封闭圆柱体内介电物质的形状及位置。在此基础之上,本文还对比分析了封闭圆柱体内放入不同介电常数物质检测出的电容值。验证了Comsol Multiphysics仿真电容传感器的有效性。也证明了此软件是学习工程电磁场过程中很好的辅助工具。 相似文献
993.
994.
995.
本文利用电路网络理论和传输线理论构建ZPW-2000A轨道电路传输模型,仿真并分析了补偿电容故障对轨面电压的影响,提出基于互补的总体经验模式分解(CEEMD)特征提取的补偿电容故障诊断方法。实验结果表明,相比于传统经验模式分解(EMD)和总体经验模式分解(EEMD),基于CEEMD特征提取的补偿电容故障诊断方法可以有效地克服EMD方法引起的模态混叠和能量泄露现象,减少EEMD方法在信号重构过程中的白噪声残留,为补偿电容的故障诊断提供了一种快速准确的方法,为保证信号传输质量提供了参考依据。 相似文献
996.
中性束离子源弧放电具有气体放电等离子体的非线性特性,工作时还会受到气体压强、外磁场、阴极状态等因素的影响,采用晶闸管相控调压技术的弧电源很难实现对这种大功率电弧的稳定的闭环控制。为此,提出了一种多相多重的大电流DC/DC变换器,具有响应速度快、电流上升时间短、电流纹波小等特点,大幅提高了离子源弧放电闭环控制的稳定性。设计了滤波电感能量回馈电路,弧电源可以根据中性束系统的需要使弧电流快速减小0%~100%(可调),然后根据控制信号迅速恢复正常弧电流输出,形成一个弧电流凹坑。电源还采用超级电容储能技术,使电源体积减小了2/3,电网容量小于10kV·A。离子源放电时不会受到电网波动的影响,弧放电更加稳定。实验数据显示:该电源最大输出为220kW/1500A,电流纹波在1%以内,电流上升时间约100μs,最大超调量小于3%,可以满足5 MW中性束离子源及系统的要求。 相似文献
997.
观察和实验是学生认识物理现象、获得有关感性认识的源泉,是学生学习物理知识、掌握科学方法的基础,同时也是研究和学习物理的重要手段.在高中物理"电感和电容对交变电流的影响"一节中,课本上设计的演示实验不能区别对于电感、电容对交变电流的具体影响;特别是在论述当交变电流的频率发生变化时,课本只是进行了理论上的阐述,没有相对应的实验演示来说明.这使学生在学习过程中缺乏感性认识,对这些规律基本上以记忆为主,缺乏深入的理解,教学效果不理想.我们在教学中摸索出一套演示实验,取材方便、操作简单、现象明显,能够有效地给学生答疑解惑,增加学生学习物理的兴趣. 相似文献
998.
三点式振荡器是模拟电子技术中信号发生电路的重要内容。它分电容三点式和电感三点式两种。本文给出了一种判别三点式振荡电路是否满足相位条件的简便方法,这种方法只适合于晶体管或者场效应管组成的单级振荡电路,是通过观察晶体管的三个电极之间所接电抗器件性质来进行判断。如果发射极与其他两个电极之间接电抗性质相同的器件,基极与其他两个电极之间接电抗性质相反的器件,则振荡电路的相位条件是满足的,此时只要直流通路正常,幅度条件满足电路就可以振荡。 相似文献
999.
1000.
现在利用电脑来制作录音作品的朋友越来越多,而且很多朋友配备了需要幻象电源的电容话筒,为了能在没有市电,或者市电干扰严重的场合录音,我设计制作了一款用电池供电的话筒放大器(图1)。此话放电路主要是由两部分组成:一是由运放IC为核心组成的平衡输入、单端输出放大器; 相似文献