浅谈新课标形势下如何设计试题

《数学课程标准》明确指出:“应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系”.对学生数学学习的评价,除了课堂评价外,我们还要关注学生学习的结果,还要借助平时的练习、测验进行评价.借助试题评价学生,试题的设置要非常讲究,关键看能不能贯彻《数学课程标准》的意图.下面是我在     

激光器实用价值的评判

提出用于评价激光器产品实用价值的Q因子,它由激光器的亮度、脉冲宽度及价格确定。Q值大的激光器,开发及发展的潜力大。     

试卷质量评价指标区度的最化方法

本文分析了试卷质量评价指标区分度的概念及其量化方法，提出了一种更合理的最化方法。     

浅谈发烧与音质评价

为给人们选购产品和翻阅杂质提供方便，本文仅介绍一些基本知识和常和术语，供发烧友参考。     

关于企业经济效益综合评价模型的再讨论——利用费歇判别值进行排序的质疑

本文从理论上讨论了费歇判别与回归模型的等价，指出了利用费歇判别值对企业的综合经济效益进行排序是不合理的，并提出了改进的综合评价方法     

影响晶体管功放音质的因素与对策

可变的时延影响功放的动态稳定。降低电路对进入非线性的敏感度,是降低TIM的一种有效方法。提高晶体管功放动态余量,是改善其音质的良好途径。设计不合理的过流保护电路,限制了功放在复合性阻抗负载下的输出功率。本文分析了以上原因,给出了解决方法。     

用模糊综合评价值作为单纯形优化指标

本文介绍了一个模糊综合评价方法,讨论了模糊运算方法对运算结果即综合评价值的影响,并将模糊综合评价值用作单纯形优化指标。     

划痕试验法对特殊薄膜系结合力的检测与评价

简要介绍了划痕试验法测量表面薄膜与基体结合力的测试原理和实验方法，讨论了影响临界载荷Lc测量值准确性的主要因素，通过对薄膜系的分类以及大量实际测量数据的总结和分析，认为被测薄膜以及基体的物理化学特性对临界载荷的测量具有重要的影响，单纯从声发射信号的变化来确定临界载荷的方法有可能存在较大误差，分析和讨论了某些特殊薄膜系的声发射信号与其实际临界载荷值之间存在较大偏差的现象和原因，并提出了针对不同膜系，合理利用声发射曲线，摩擦力斜率以及显微观测来正确判定临界载荷的必要性。