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高中新教材中函数概念教学思考 总被引:1,自引:0,他引:1
1问题的存在与思考根据过去掌握的教学情况,为了贯彻新教材的基本理念及其对“函数”的教学要求,我抽样调查了高二、高三学生对函数概念的认识及把握情况,结果始料不及:不仅高二,就连高三学生对函数的定义实质大多模糊不清,对于x、y的对应关系,对于问题“y=±2x是否函数”及判断方程y2=4x的曲线是否函数的图像,有过半的学生或答错或不置可否.对简单应用题“求用一条长1米的铁丝折成的矩形的最大面积”,解出率不足70%.函数是中学数学的主要内容之一,函数思想作为基本的数学思想,贯穿于中学数学教学的始终.那么,我们应该怎样从函数概念的重要… 相似文献
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45.
沿直线的垂直方向匀速直线运动的带电直线的电场 总被引:1,自引:1,他引:0
本文利用相对论变换关系计算了沿直线的垂直方向匀速运动的带电直线的电场. 相似文献
46.
钢中加入微量Re ,首先可细化奥氏体晶粒 ,细化显微组织 ;其次 ,有净化、变质作用 ,减少有害气体杂质 ,改善钢的组织性能[1] 。文献[2 ,3 ] 对贝氏体铁素体精细结构进行了仔细的观察 ,但多数涉及它的形貌和表面浮凸。关于贝氏体铁素体与奥氏体的取向关系 ,早期Smith和Mehl[4] 提出 :钢中上贝氏体铁素体与奥氏体的取向关系符合N W关系 ,即 (111) γ ∥ (0 11) α,[110 ]γ∥[10 0 α]。在下贝氏体中则有K S关系 ,即 (111) γ ∥(110 ) α,[110 ]γ∥ [111]α。本文研究了有无稀土元素贝氏体钢的强度和韧性以及通过TEM和HR… 相似文献
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48.
SHFE与LME期铜价格关系实证研究 总被引:6,自引:0,他引:6
本文介绍了Granger引导关系模型,并利用这个模型对伦敦金属交易所(LME)三个月期铜和上海期货交易所(SHFE)五个月期铜进行了价格引导关系检验。检验结果显示,伦敦金属交易所三个月期铜价格滞后引导上海期货交易所五个月期铜价格,但是上海期货交易所对伦敦金属交易所的期铜价格不具有滞后价格引导关系。 相似文献
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2006年国际通讯与资讯科技展(CommunicAsia2006)将于6月20日至23日在新加坡举办。这次展会将汇集全球的知名企业,展示各企业的最新技术,交流思想并建立业务合作伙伴关系。展会期间,还将举办著名高层管理人员参加的CommunicAsia2006峰会。精彩的演讲和深入的研讨将为与会者带来业界领袖人物的精辟观点并确定行业发展方向。今年的焦点是移动应用、宽带和下一代网络这三个发展最快的产业。 相似文献
50.
自从1999年开始使用手机,手机已经越来越成为笔者生活中不可缺少的通信工具。通过手机,可以非常方便地同远在千山万水之外的朋友轻轻松松地畅谈无阻,处理许多商务上的问题。所以,笔者非常看重手机运营商的网络稳定性、可靠性。同时,由于越来越多的科普文章提到手机辐射的问题,而由于工作需要,有时用手机开电话会议,一 相似文献